摘要：5月30日，遼寧省朝陽現(xiàn)代科技學校首屆青年教師課堂教學基本功大賽圓滿落幕，頒獎典禮在該校操場舉行。學校領導班子成員及全體師生參加了頒獎典禮。

匠心育人展風采初心不改育桃李

——朝陽現(xiàn)代科技學校首屆青年教師課堂教學基本功大賽側記

　　5月30日，遼寧省朝陽現(xiàn)代科技學校首屆青年教師課堂教學基本功大賽圓滿落幕，頒獎典禮在該校操場舉行。學校領導班子成員及全體師生參加了頒獎典禮。

　　本次活動旨在進一步提高教師的專業(yè)技能，激發(fā)教師教學創(chuàng)新、研究教學、鉆研教法的熱情，通過同臺競技，促進教師之間的相互學習，提升整體教學質量，營造積極向上的教學氛圍。

　　學校領導高度重視此次大賽，出席大賽啟動大會，向全體教師強調了比賽的重要性與意義，教師課堂教學基本功大賽不僅是一次競技展示，更是一場教育教學理念與實踐的研討盛會，要求參賽教師精心準備課程內(nèi)容，注重教學策略與手段的創(chuàng)新，同時要體現(xiàn)課堂教學的互動性與生動性。

　　大賽自報名之日起，吸引了來自各學科的教師積極參與。比賽內(nèi)容涵蓋了課堂教學的多個方面，包括教案設計、課堂互動技巧以及教學多媒體的運用等。為確保比賽的專業(yè)性和公正性，大賽邀請了學校資深教師擔任評委。評委們從教學設計、目標達成、課堂管理、創(chuàng)新能力及師生互動多個維度進行評分，確保了比賽的公平公正。

　　比賽過程中，教師們充分展現(xiàn)了自己對教學的深刻理解和熱愛。熟練運用多媒體教學工具，使課堂生動有趣，并通過互動交流、小組討論、游戲互動等多樣化教學方式，有效提升學生的參與度和學習興趣。此外，許多教師還融入了啟發(fā)式訓練、解決問題方法等元素，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。參賽教師們憑借扎實的教學功底和豐富的教學經(jīng)驗，展示了各自獨特的教學風格和教學方法，贏得了評委們的一致好評。

一等獎獲得者

二等獎獲得者

三等獎獲得者

　　經(jīng)過激烈比拼，最終王璐、楊軍等4名教師獲得一等獎；姜琳娜、蘇夢等5名教師獲得二等獎；張健、張伊一等6名教師獲得三等獎。學校領導為獲獎教師頒發(fā)了證書及獎品。

　　獲獎教師王璐代表全體教師發(fā)言，她表示，此次大賽不僅為自己提供了展現(xiàn)教學風采的平臺，更重要的是通過觀摩和交流，獲得了寶貴的教學靈感和創(chuàng)新思路，接下來，將把在比賽中獲得的經(jīng)驗應用到今后的教學中，不斷提升自我，更好地服務于學生。

　　接著，李曉成老師帶領全體參賽教師莊嚴宣誓：“忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責……為中華民族偉大復興，奉獻我的智慧和力量！”鏗鏘有力的誓言在校園回蕩，更在教師們心間激起強烈共鳴，更加堅定了教師們不忘育人初心，爭做“四有”好老師的決心與信心。

　　執(zhí)行校長張玉霞在頒獎典禮上發(fā)表講話。她表示，教師課堂教學基本功大賽是學校推進教學質量提升的重要措施之一。教學基本功是教育工作者的立業(yè)之本，扎實的教學基本功，不僅體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)，更是保障高質量教學的關鍵。希望通過這樣的活動，讓教師在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，相互借鑒，共同進步，同時激發(fā)教師追求專業(yè)卓越的熱情，不斷推動學校教育教學改革不斷深入。接下來，學校將繼續(xù)支持和舉辦類似活動，為教師提供展示自我、相互學習的平臺，共同推動學校教育事業(yè)高質量發(fā)展。

　　在總結研討會上，各參賽教師圍繞自己的課程進行了分享，他們從教學內(nèi)容的選擇、教學方法的運用、學生參與度等方面展開了深入討論，特別是就如何有效運用多媒體教學，提升課堂教學效率進行了交流。評委們對參賽教師們的分享內(nèi)容給出了專業(yè)建議，并在如何進一步挖掘課程深度、拓寬教學視野等方面提出了寶貴意見。

　　本次教師課堂教學基本功大賽的成功舉辦，標志著朝陽現(xiàn)代科技學校在提高教師教學能力、促進教師專業(yè)成長方面邁出了堅實的一步。教師們紛紛表示將以本次大賽為契機，繼續(xù)努力提高自己的教學水平，為學生提供更高質量的教育，共同書寫教育教學的新篇章。