摘要：為促進學校專業(yè)建設，不斷提升學校服務地方經濟發(fā)展水平，進一步推動“雙優(yōu)”建設，遼寧省朝陽工程技術學校領導班子深入企業(yè)、專業(yè)教學部開展走訪調研活動。

學校領導深入一線調研助推學校高質量發(fā)展

文/陳桂華圖/馬明吉（遼寧朝陽）

　　為促進學校專業(yè)建設，不斷提升學校服務地方經濟發(fā)展水平，進一步推動“雙優(yōu)”建設，遼寧省朝陽工程技術學校領導班子深入企業(yè)、專業(yè)教學部開展走訪調研活動。調研活動歷時近2個月，累計走訪了多個企業(yè)和教研室，進一步摸清了行業(yè)企業(yè)需求和制約專業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，為學校的發(fā)展提供了有力的決策依據。

　　深入企業(yè)調研，深化產教融合，促進合作共贏。為了更好推動學校專業(yè)發(fā)展同市場接軌，促進學校高質量發(fā)展，黨委書記武鐵兵圍繞《朝陽工程技術學校高質量發(fā)展存在的問題與對策》進行調研，班子其他成員魏國升、崔秀麗、馮繼軒圍繞《中職學校提高服務地方經濟社會發(fā)展能力的路徑》進行聯合調研。10月27日、11月8日，學校領導帶領相關科室負責人，到遼寧一視智造科技有限公司、朝陽市方正工程質量檢測有限公司等企業(yè)進行考察交流和實地調研?？疾煺{研期間，學校領導深入企業(yè)一線實地調研了企業(yè)的生產規(guī)模、工藝流程、儀器設備、產品研發(fā)等，并與企業(yè)負責人進行座談。圍繞產學研用融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)輸送、實習實訓基地建設、科研項目合作、校企文化交流等校企雙方進行了廣泛而深入的交流。通過調研，進一步摸清了行業(yè)企業(yè)需求，了解到最新的技術趨勢和市場需求，更加明確了地方區(qū)域經濟發(fā)展的現狀及戰(zhàn)略規(guī)劃，從而為學校的教學方向提供了重要參考，為更加有力地推動校企資源共享及協同發(fā)展打下了堅實基礎。

　　深入專業(yè)教學部調研，發(fā)現、解決問題，促進改革。為推進學校新一輪跨越發(fā)展，解決學校發(fā)展中遇到的瓶頸問題，學校領導分別于10月26日、11月2日、11月9日，深入到汽車、牧醫(yī)、建筑等教學部進行調研，本次調研內容主要涉及各教學部專業(yè)群構建思路、專業(yè)實訓基地建設、校企合作情況、教育教學改革項目的培育情況等。調研采取聽匯報、問情況、說困難、談看法、提建議的座談會方式進行。調研的范圍廣泛、重點突出，內容涉及各教學部建設發(fā)展的方方面面。通過調研，了解了各專業(yè)課程設置、教學方法、教學效果等方面的實際情況以及存在的問題和困難，現場給出一些具體實施意見，也將征集到的相關信息再做進一步的研究探討，作為學校制定政策的重要依據，以便更好地促進學校教育教學的發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量。

　　下一步，學校將結合主題教育，對標學校高質量發(fā)展的各項要求，統(tǒng)籌謀劃，扎實推進，把責任感、使命感作為干好工作的動力，促進部門工作提質增效，推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展，為朝陽實現全面振興新突破三年行動作出積極貢獻。

　?。ū疚膬热萦蛇|寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供）