摘要：5月9日,對(duì)于遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校21級(jí)幼兒保育專業(yè)2班學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，她們即將結(jié)束為期三周的實(shí)習(xí)生活，返回校園。

產(chǎn)教融合賦能成長(zhǎng)

——朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校21級(jí)幼兒保育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)側(cè)記

　　5月9日，對(duì)于遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校21級(jí)幼兒保育專業(yè)2班學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，她們即將結(jié)束為期三周的實(shí)習(xí)生活，回歸課堂。10名在朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校附屬幼兒園實(shí)習(xí)的學(xué)生懷著既興奮又不舍的心情參加了幼兒園舉辦的歡送會(huì)。

　　歡送會(huì)上，實(shí)習(xí)生們踴躍分享了實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從熟悉幼兒入園、晨午檢、用餐、睡眠、盥洗、如廁等一日生活常規(guī)，到協(xié)助老師組織幼兒開展各種活動(dòng)；從正班、副班、保育員對(duì)她們的指導(dǎo)幫助，到園長(zhǎng)無(wú)微不至地呵護(hù)；從一開始的手足無(wú)措，到后來(lái)的駕輕就熟，她們把所學(xué)、所感、所悟，匯成感恩的語(yǔ)言，她們自信的微笑和出色的表現(xiàn)，讓大家見證了成長(zhǎng)的喜悅與蝶變的驚艷。

　　朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校幼兒保育專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)，也是學(xué)校主打的特色專業(yè)。專業(yè)發(fā)展至今已有40多年的歷史，有著“幼兒教師搖籃”的美譽(yù)。多年來(lái)，該專業(yè)憑借雄厚的師資力量、一流的硬件設(shè)施，與教師們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。2021年被評(píng)為遼寧省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)A類，為朝陽(yáng)快速發(fā)展的學(xué)前教育事業(yè)儲(chǔ)備、輸送人才作出了突出貢獻(xiàn)。

　　作為幼兒保育專業(yè)教科研實(shí)訓(xùn)基地之一的財(cái)經(jīng)學(xué)校附屬幼兒園，是一所公辦民營(yíng)普惠性幼兒園，該園坐落于財(cái)經(jīng)學(xué)校校園內(nèi)，極大地解決了朝陽(yáng)市區(qū)南部幼兒入園難、入園貴的問題。幼兒園設(shè)施設(shè)備高端，為教師實(shí)踐，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供了優(yōu)渥條件。

　　值得一提的是，財(cái)經(jīng)學(xué)校附屬幼兒園副園長(zhǎng)楊娟便是財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（幼兒保育專業(yè)）2006年畢業(yè)生。2021年，財(cái)經(jīng)學(xué)校附屬幼兒園成立，楊娟放棄大城市的工作，毅然回到母校擔(dān)起副園長(zhǎng)一職。楊娟表示，實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的重要育人環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，讓實(shí)習(xí)生走進(jìn)幼兒園，走上一線，直接和幼兒面對(duì)面，深刻理解幼兒園的教學(xué)任務(wù)、目的以及發(fā)展方向，增強(qiáng)他們的責(zé)任心事業(yè)感。同時(shí)找到差距，提高能力素質(zhì)，培養(yǎng)與幼兒的初步感情。只有從內(nèi)心里充滿對(duì)幼兒的愛，才能更好地干好工作，才能把感情投入到工作中去，成為一位合格的幼兒教師。

楊娟（左）王淑芳（右）

　　21級(jí)幼兒保育專業(yè)2班班主任王淑芳時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生們的實(shí)習(xí)、生活情況。她表示，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們?cè)趯I(yè)技能、人際關(guān)系處理等方面都有了不同程度的提高，讓人感到特別欣慰。另外，帶領(lǐng)同學(xué)們實(shí)習(xí)，在協(xié)助幼兒園管理和培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)際能力的過(guò)程中，自身也得到了充分鍛煉，向?qū)＜倚?ldquo;雙師”隊(duì)伍又邁進(jìn)了一步。

　　朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，為了給社會(huì)培養(yǎng)和輸送具有較高文化藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教育工作者，學(xué)校將緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的共同育人機(jī)制，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)校企全方位、多形式、深層次的合作，為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和品質(zhì)提升做出更大的貢獻(xiàn)。