朝陽市財校幼保專業(yè)產教融合成效好

文圖/越亮 陳麗娜（遼寧朝陽）

　　產教融合、校企合作，是職業(yè)教育領域一直強調的發(fā)展方針，也是職業(yè)教育與普通教育不同的教育類型所體現(xiàn)的主要特色。遼寧省朝陽市財經學校切實有效地落實黨的方針政策，深入開展校企合作，與企業(yè)共同探索校企雙元協(xié)同育人機制，取得了良好成效。

　　朝陽市財經學校是一所經遼寧省政府批準成立的重點公辦中等職業(yè)學校，遼寧省優(yōu)質學校，國家1+X制度證書試點單位。其幼兒保育專業(yè)是省級示范專業(yè)，也是學校主打的特色專業(yè)。專業(yè)擁有自己的實習基地——財經學校附屬幼兒園，該園是一所公辦民營幼兒園，坐落于財經學校校內，在疫情防控期間，為學生實習實訓提供了有力保障。

　　2022年初，學校組織20級幼兒保育專業(yè)學生進行了有計劃的實習活動。實習過程中，同學們不僅了解了幼兒從入園、晨午檢、用餐、睡眠、盥洗、如廁等一日生活常規(guī)，掌握了如何幫助新入園的幼兒度過入園焦慮期，還學會了怎樣協(xié)助老師組織幼兒開展各種活動，崗位能力得到了強化。

　　在專業(yè)部老師的指導幫助下，同學們?yōu)橛變簣@精心制作了教具、玩具，還參與了環(huán)境創(chuàng)設。同學們?yōu)橛變簣@做的三維立體恐龍成了幼兒園里一道獨特的風景線，戶外的輪胎小拉車更是深受小朋友的喜愛，園區(qū)里擺放的pvc管和輪胎創(chuàng)意造型，為幼兒園增添了許多童趣。

　　同學們紛紛表示，通過實習活動學到了很多課堂上觸及不到的知識，感悟到了作為一名幼兒教師的神圣職責，將會利用所學為社會做貢獻，實現(xiàn)人生價值。

　　專業(yè)部教師深入一線，帶領同學們在幼兒園實習，協(xié)助幼兒園管理和培養(yǎng)同學們。學校的實習指導老師在幼兒園實踐中也得到了充分鍛煉，向專家型“雙師”隊伍邁進了一步。

　　專業(yè)部邱雅麗和張勁松兩位老師利用個人時間為幼兒園教師進行了培訓，為幼兒園老師繼續(xù)學習提供了不可多得的養(yǎng)料。

　　實習活動是學校與實習基地校企合作、產教融合的有力見證，對老師、學生、幼兒園三方均有益處。學校通過校企合作，產教融合培養(yǎng)高技能人才，讓學生學有所成，學有所獲，助推地方經濟發(fā)展，進一步提升了職業(yè)教育服務地方經濟發(fā)展的能力。

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