摘要:這是一則寫兩個人相互學習填詞作詩的繞口令。

解說中原老師繞口令《慈詩癡與池詞癡》
文/文化信使 吳守貴(遼寧朝陽)
這是一則寫兩個人相互學習填詞作詩的繞口令。
浙江省慈溪市有個慈詩癡,福建省石獅市有個池詞癡。一開始,慈詩癡只會作詩不會填詞,池詞癡只會填詞不會作詩。慈詩癡作好詩就贈給禪師欣賞,池詞癡喜歡填寫誦蠶絲的詞。慈詩癡讀了池詞癡誦蠶絲的詞,覺得形象逼真,意境非常好,決定拜池詞癡為師跟他學習填詞。
池詞癡讀了慈詩癡贈禪師的詩,深受震動,原來詩的表達力更強,佩服得五體投地,馬上拜慈詩癡為師學習作詩。慈詩癡和池詞癡互相學習。一段時間后,作詩的學會了填詞,填詞的學會了作詩,皆大歡喜。
這首繞口令的特點,一是作者利用漢語拼音的平舌音和翹舌音,設(shè)計了兩個繞口的名字。“慈”平舌音,“詩癡”兩個翹舌音。“池”翹舌音,“詞”平舌音,“癡”翹舌音。二是作者利用兩個名字的相似性。“慈與池”音相近,“詩與詞”韻相近。“癡與癡”音形義完全相同。此令繞口就順理成章了。
2021.04.24
附:
王中原繞口令第301則——慈詩癡與池詞癡
慈溪市有個慈詩癡,
石獅市有個池詞癡。
慈詩癡作詩不填詞,
池詞癡填詞不作詩。
慈詩癡作詩贈禪師,
池詞癡填詞誦蠶絲。
慈詩癡讀了池詞癡誦蠶絲的詞,
拜池詞癡為師學填詞;
池詞癡讀了慈詩癡贈禪師的詩,
拜慈詩癡為師學作詩。
慈詩癡跟池詞癡學會了填詞,
池詞癡跟慈詩癡學會了作詩。
2018-02-07 15:35
小鏈接吳守貴,遼寧省建平縣人。1950年5月18日出生。1969年1月參加中國人民解放軍,1978年6月畢業(yè)于南京工程兵工程學院,高級工程師。熱愛文學,喜歡旅游。著有詩詞集《夕陽韻語》《金秋韻語》。2010年6月退休。2012年8月加入朝陽市金秋文學社,現(xiàn)為今日朝陽網(wǎng)文化信使,朝陽市作家協(xié)會、詩詞學會會員,遼寧省散文協(xié)會會員。
[編輯 立軍]