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《勝者思維》54(金一南)

摘要:為什么?我跟火箭軍的同志講:“美國(guó)今天可以毀滅我們十遍以上,我們不能保證毀滅對(duì)方一遍,這就無(wú)法有效地維護(hù)自己的安全?!?/div>

“一南金文”專欄

  長(zhǎng)期身處和平年代,極易使人在樂(lè)享生活、爭(zhēng)名逐利、心浮氣躁、得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)中慵懶倦怠,放松警惕,消弭斗志,忘卻初心,淡漠使命,弱化擔(dān)當(dāng)。作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)媒體,極有必要重復(fù)吶喊“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!”

  金一南,國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng),少將軍銜,博士生導(dǎo)師。是一位勤勉自強(qiáng)、才華橫溢、著作等身、影響深遠(yuǎn)的軍中俊杰、愛(ài)國(guó)學(xué)者。其作品以說(shuō)理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱,獨(dú)具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

  為不忘初心、牢記使命,為警示當(dāng)代、鼓舞民志,更為啟迪后世、昭告未來(lái),經(jīng)請(qǐng)示將軍同意,本網(wǎng)編委會(huì)決定于2020年3月12日開啟“一南金文”專欄。愿借將軍力作,爆燃民族精神之火,積極踐行“導(dǎo)引群心、朝向太陽(yáng)”理念。

  敬請(qǐng)各位網(wǎng)友多多轉(zhuǎn)發(fā),助力公益善舉,共襄復(fù)興偉業(yè)。

《勝者思維》

文/金一南

第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維

  在戰(zhàn)略思維過(guò)程中,始終要面對(duì)威脅評(píng)估,始終要籌劃力量的運(yùn)用,始終要思考優(yōu)劣轉(zhuǎn)換。作為謀取優(yōu)勢(shì)、爭(zhēng)奪主導(dǎo)的精神活動(dòng),戰(zhàn)略思維較量表現(xiàn)的矛盾對(duì)抗貫穿于整個(gè)戰(zhàn)略思維過(guò)程的始終。戰(zhàn)略本身就是對(duì)機(jī)遇的尋找、把握和利用。機(jī)遇是一種無(wú)形的資源,把握機(jī)遇就要把握不確定性。大多數(shù)人討厭不確定性,真正高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)恰恰是利用不確定性。越是存在不確定性,主觀能動(dòng)性發(fā)揮的空間也就越大。

威懾與戰(zhàn)略思維(下)

  為什么?我跟火箭軍的同志講:“美國(guó)今天可以毀滅我們十遍以上,我們不能保證毀滅對(duì)方一遍,這就無(wú)法有效地維護(hù)自己的安全。”必須得追求量,這不像人權(quán)、民主、自由那么溫情脈脈,這是很殘酷的,但是又很現(xiàn)實(shí)。2015年在中央辦開會(huì),清華大學(xué)的一個(gè)教授講,第二次世界大戰(zhàn)以后,研究國(guó)際關(guān)系的專家學(xué)者在美、俄、歐洲各國(guó)加起來(lái)得有十萬(wàn)個(gè),十萬(wàn)個(gè)學(xué)者中,只有一個(gè)得諾貝爾獎(jiǎng),是個(gè)美國(guó)人,2005年得獎(jiǎng)。他1963年提出的理論是確保相互摧毀。那是世界運(yùn)行的真諦:確保相互毀滅。如果你拿我沒(méi)有辦法,我也拿你沒(méi)有辦法,咱們只好共存,只好混下去了,不雙贏也差不多是雙贏,就一起存在好了。獲獎(jiǎng)的是確保相互摧毀,而不是我們的和諧和共贏理論,因?yàn)檫@是世界運(yùn)行的真諦,是現(xiàn)實(shí)世界和理想世界的差距。

  中國(guó)核力量的威懾強(qiáng)度,應(yīng)該足以消除并足以阻止這些人用軍事手段影響兩國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。一定要做到這一點(diǎn)。這也是黨的十八大以后非常大的變化。全世界最熱愛(ài)和平的就是中國(guó)人,但是,中國(guó)人說(shuō)話,為什么別人不太在意?熱愛(ài)和平的心愿一定要與捍衛(wèi)和平的能力相匹配,才真正是一個(gè)負(fù)責(zé)任的軍事大國(guó)和世界大國(guó)。愛(ài)因斯坦講:“全世界最需要的是善意與力量的結(jié)合。”愛(ài)因斯坦晚年放眼全世界,有善意的沒(méi)有力量,有力量的沒(méi)有善意,人類的出路在哪兒?善意與力量一定要結(jié)合起來(lái)。所以強(qiáng)調(diào)中國(guó)模式、中國(guó)發(fā)展道路,絕不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路和經(jīng)濟(jì)模式,必定是在國(guó)家安全的基礎(chǔ)上,確保自身安全,有利于捍衛(wèi)自己安全的模式和道路,否則構(gòu)不成完美的中國(guó)道路和中國(guó)模式。

  最后就講到直接關(guān)聯(lián)戰(zhàn)略決策的戰(zhàn)略思維。運(yùn)用知識(shí)的方法往往比臨時(shí)汲取知識(shí)更加重要,而獲得這樣的方法,需要像古今中外那些杰出的決策者一樣,練就高人一籌的意識(shí)素養(yǎng)、哲學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)。我在學(xué)校講這個(gè)課,經(jīng)常有人問(wèn),老師,你介紹幾本書提升戰(zhàn)略思維。我說(shuō),沒(méi)有辦法介紹,就算開設(shè)一個(gè)戰(zhàn)略思維專業(yè),學(xué)習(xí)三四年畢業(yè)了,也不見(jiàn)得獲得戰(zhàn)略思維。它是多學(xué)科的融會(huì)貫通,而不是單一學(xué)科的結(jié)晶,歷史的、哲學(xué)的、科學(xué)的、藝術(shù)的,全部融合在一起。

  我經(jīng)常講,唐詩(shī)宋詞對(duì)形成戰(zhàn)略思維有非常好的借鑒作用。李白的“彎弓辭漢月,插羽破天驕”,對(duì)提升戰(zhàn)略思維的豪氣借鑒意義非常大。柳宗元的“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,那種意境,同樣是我們研究戰(zhàn)略思維的思維環(huán)節(jié)。第二次世界大戰(zhàn)期間,德國(guó)許多著名的軍事人物是音樂(lè)酷愛(ài)者,貝多芬、巴赫、淘頓,德國(guó)音樂(lè)家多,戰(zhàn)爭(zhēng)狂人也多,音樂(lè)與戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合,他們是怎么得來(lái)的?引用節(jié)奏,與裝甲作戰(zhàn)的節(jié)奏結(jié)合在一起。戰(zhàn)略思維往往是多學(xué)科融會(huì)貫通的結(jié)合,而不是單一學(xué)科的結(jié)晶,只有真正做到窮天人之際、通古今之變,加上科學(xué)的縝密、藝術(shù)的想象力,才能使思維的火花通過(guò)決策和實(shí)踐結(jié)出豐碩的果實(shí)。屈原有這么一句話:“朝飲木蘭之墜露兮、夕餐秋菊之落英。”就是擇取天地間的精華養(yǎng)育自己的精神,早上喝的是木蘭的墜露,晚上吃的是秋菊的落英,只有擇取天地的精華,才能有效地養(yǎng)育自己的精神。我們今天都是低頭族,看手機(jī)和微信,早上信息一大堆,晚上信息一大堆,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,一年過(guò)去了,天下事無(wú)所不至,也幾乎什么都不知,到最后一年什么也沒(méi)有留下,因?yàn)槭裁茨兀?/span>

  因?yàn)槟愫鹊牟皇悄咎m的墜露,吃的不是秋菊的落英,是肯德基、麥當(dāng)勞,思想里面什么都沒(méi)有留下。所以,信息爆炸的社會(huì),也是信息極度渴求的社會(huì);獲得知識(shí)最方便的時(shí)候,也是丟掉真知最便捷的時(shí)候。真正坐下來(lái)看書琢磨問(wèn)題的人越來(lái)越少了。微博不能超過(guò)140個(gè)字,在140個(gè)字內(nèi)把自己的意見(jiàn)全部表述完,這種信息手段限制是人類加速閱讀的表現(xiàn)。過(guò)去講,人的能力是信息存儲(chǔ)能力,今天,人的能力是信息篩選能力。連篩選都來(lái)不及,信息量太大,就把人淹沒(méi)了。過(guò)去成才難,什么東西都沒(méi)有,天下事什么都不知道,今天成才也難,天下事全部知道了,精神精力分散了,一樣也成不了才。今天,真正把握自己的方式,就是有效地?fù)袢√斓氐木A,養(yǎng)育自己的精神。這全看自己的選擇,誰(shuí)也代替不了。

  戰(zhàn)略決策水平取決于戰(zhàn)略思維,我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣接近國(guó)家民族復(fù)興。

  當(dāng)今世界,國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)10萬(wàn)億美元的只有兩個(gè)國(guó)家,美國(guó)17萬(wàn)億美元,中國(guó)10.5萬(wàn)億美元;國(guó)防投入超過(guò)1000億美元的只有兩個(gè)國(guó)家,美國(guó)5900億美元,中國(guó)1500億美元;衛(wèi)星數(shù)量超過(guò)140顆的也只有兩個(gè)國(guó)家,美國(guó)530顆,我們的數(shù)量不好跟大家說(shuō),肯定在140顆以上,可能有200顆、300顆。世界注定要中美擔(dān)當(dāng)這個(gè)主角。我們沒(méi)有做好擔(dān)當(dāng)主角的準(zhǔn)備,習(xí)慣于韜光養(yǎng)晦,習(xí)慣于讓別人去鬧,自己在旁邊待著。國(guó)家地位與國(guó)家戰(zhàn)略思維嚴(yán)重不對(duì)應(yīng),發(fā)展太快了,思想沒(méi)有跟上,就像一個(gè)大男孩,身體迅速長(zhǎng)大,腦子還處于青春時(shí)期,甚至處于兒童時(shí)期。所以,我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,需要提升國(guó)家民族的戰(zhàn)略思維能力。一批中國(guó)人,要善于以全球的視角,站在人類發(fā)展的歷史上,從大的局面思想上下這盤棋。決策結(jié)構(gòu)需要一批高度愛(ài)國(guó)、受過(guò)良好教育訓(xùn)練、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于思考又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍,才能在大發(fā)展、大變革的關(guān)鍵時(shí)期擔(dān)此重任。

(未完待續(xù))

  金一南,國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng),少將軍銜,博士生導(dǎo)師。中共“十七大”代表,第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。全國(guó)模范教師,全軍英模代表大會(huì)代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”獲獎(jiǎng)?wù)撸B續(xù)三屆國(guó)防大學(xué)“杰出教授”。主要研究方向:國(guó)家安全戰(zhàn)略,國(guó)際沖突與危機(jī)處理。曾赴美國(guó)國(guó)防大學(xué)和英國(guó)皇家軍事科學(xué)院學(xué)習(xí),并代表國(guó)防大學(xué)赴美軍院校講學(xué)。兼任中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、北京大學(xué)等多所院校兼職教授,中央人民廣播電臺(tái)《一南軍事論壇》主持人,《中國(guó)軍事科學(xué)》特邀編委。2008年被評(píng)為“改革開放30年軍營(yíng)新聞人物”,2009年被評(píng)為“新中國(guó)成立后為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、具有重大影響的先進(jìn)模范人物”。

一南金文

[編輯 雅賢]

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