摘要：迎著陽光走進(jìn)校園，每一個(gè)樸素的日子，便有了花開般的燦爛。

校園之歌

文/于素珍圖/陳桂華（遼寧朝陽）

　　迎著陽光走進(jìn)校園，每一個(gè)樸素的日子，便有了花開般的燦爛。

　　我的校園是一首清新雋永的詩。草茵茵，花夭夭，大氣人文的樓群矗立其間，華韻沿甬路延伸，哲思與長廊靜默。仰目卓然而立的玉蘭，永遠(yuǎn)是那份初見時(shí)的嫣然與驚艷。它高高地綻放枝頭，素裝淡裹，純潔得連葉都過剩，有一種情懷，漸漸地滲入到靈魂里，絢爛了多少個(gè)曾經(jīng)。

　　我的校園是一幅美妙絕倫的畫。不說“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣”，也不說“瑤臺(tái)空散粉”“瓊樹似新栽”，只道“萬美之中秋為最”。走進(jìn)文化廣場，坐在“霜葉紅于二月花”的山葡萄架下讀書，修養(yǎng)一種氣質(zhì)與精神；運(yùn)動(dòng)場外，欣賞著扇形銀杏葉片舞落的“黃金大道”，拾取一份豁達(dá)與寧靜；游走于飄著豐收味道的果園，收獲一份甜蜜和驚喜。放眼秋天的校園，有如豪放的宋詞，氣勢恢宏，獨(dú)具特色，又宛如畢加索的油畫，色彩絢爛，盡情涂染。唯美的感動(dòng)醉上心頭，將一份憧憬眷戀成永恒。

　　我的校園是一部催人奮進(jìn)的樂章?；仨且欢紊铄涓腥说膭?chuàng)業(yè)歷程，蘊(yùn)蓄了幾多工校人的強(qiáng)校之夢。資金匱乏難挫艱苦奮斗的銳氣，舉步艱辛更顯高唱大風(fēng)的豪情。感嘆校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌決策的卓識(shí)與膽魄，感嘆老師們春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。創(chuàng)名校，做名師，我們把無聲歲月過得如歌一般悠揚(yáng)多姿。

　　我的校園是一顆璀璨奪目的明珠。“國家改革發(fā)展示范校”的榮耀，“花園式學(xué)校”的美譽(yù)，透著獨(dú)特的魅力和豐富的內(nèi)涵。在這里，既可以觸摸到現(xiàn)代學(xué)校的時(shí)尚前衛(wèi)，又能夠呼吸到古色古香的傳統(tǒng)國粹。企業(yè)滿意，學(xué)生滿意，家長滿意，我們用微笑彈奏著百年文化的歷史沉淀，用真心傳遞著和諧發(fā)展的火炬。

　　悅讀流年，倚花聽香。我們行走在育人的風(fēng)景中，我們快樂在傳承的日月里，一路芬芳，一路歌唱。