吟誦中華經(jīng)典 感悟詩詞之美
文圖/董淼(遼寧朝陽)
為進(jìn)一步提升學(xué)校教師對于古詩文誦讀的指導(dǎo)能力,10月29日下午,遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)教學(xué)部邀請嵇蓬勃老師進(jìn)行“中國讀書法——吟誦”培訓(xùn)。全體基礎(chǔ)課教師參加了培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中,嵇蓬勃為大家講解了吟誦歷史、吟誦方法、吟誦規(guī)則及使用的符號(hào),并為大家示范吟誦了《清明》《畫》《風(fēng)》《贈(zèng)汪倫》等經(jīng)典詩詞。參加培訓(xùn)的教師們認(rèn)真聆聽,積極嘗試進(jìn)行古詩吟誦,在抑揚(yáng)頓挫的韻律中體味古詩詞之美。
吟誦是中國古代傳統(tǒng)的讀書方式,是口耳相傳的一種藝術(shù),是中國人學(xué)習(xí)文化時(shí)高效的教育和學(xué)習(xí)方法,也是中華民族燦爛文化的載體。2018年,吟誦被列為國家語委“中華經(jīng)典誦讀工程”,首都師范大學(xué)入選首批教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,2019年朝陽工程技術(shù)學(xué)校成功申請了首都師范大學(xué)“中華古詩文吟誦和創(chuàng)作”基地實(shí)驗(yàn)校。一年來,學(xué)校一直致力于吟誦活動(dòng)的學(xué)習(xí)與推廣,組織多位教師外出參加培訓(xùn),并組建了吟誦社團(tuán),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞時(shí),把經(jīng)典吟誦作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要手段,深刻體會(huì)其精神內(nèi)涵和審美韻味。
今后學(xué)校還將繼續(xù)融詩教、禮教、樂教于一堂,集智育、美育、德育培養(yǎng)于一身,進(jìn)而通過“詩”與“禮”的二元統(tǒng)一,推進(jìn)校園文化建設(shè)。
小鏈接董淼,畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院,現(xiàn)任朝陽工程技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教師、基礎(chǔ)教學(xué)部副主任。
(本文內(nèi)容由遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校宣傳中心提供)
