摘要：7月21日，遼寧省朝陽市職業(yè)院校教學改革啟動暨骨干培訓會議在建平縣職教中心舉行。省知名職業(yè)教育專家、大連教育學院王侖教授，朝陽市教育局黨組成員程希印出席會議。

朝陽職教盛會在七月流火中積蓄發(fā)展新動能

——朝陽市職業(yè)院校教學改革啟動暨骨干培訓會議召開側記

　　7月21日，遼寧省朝陽市職業(yè)院校教學改革啟動暨骨干培訓會議在建平縣職教中心舉行。省知名職業(yè)教育專家、大連教育學院王侖教授，朝陽市教育局黨組成員程希印出席會議。全市各職業(yè)院校分管教學副校長、教務科（處）長、部分系部負責人，中職學校7個專業(yè)委員會全體委員及首批名師代表參加會議。會議由市教育局高職成科科長陳昭宇主持。

　　本次會議為期一天，由朝陽市教育局主辦、建平縣職教中心承辦，旨在進一步貫徹落實國家和省《職業(yè)教育改革實施方案》和《教育部關于深化職業(yè)教育改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》等文件精神，不斷深化教育教學改革，努力建設一支高素質的職業(yè)教師隊伍，大力提高教育教學質量。應主辦方邀請，本網為大會提供媒體支持。

　　開幕式上，建平縣教育局局長王建濤代表縣教育局表態(tài)：認真貫徹朝陽市職業(yè)院校教改精神，全力督促落實教改任務；廣泛學習和借鑒，創(chuàng)新思路，改出成效。

　　程希印在講話中代表市教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的教師們致以崇高的敬意，向近年來支持全市職教發(fā)展的北京超星集團表示由衷的謝意，向專程前來授課的王侖教授和全力承辦本次培訓的建平縣職教中心同仁表示誠摯的感謝。他強調，職業(yè)教育是教育體系中極具活力與探索性的領域。加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，必須全面深化改革。

　　就如何更好地推動大家更新教育觀念，轉變育人模式，切實提高人才培養(yǎng)質量，程希印提出了三點意見：要切實發(fā)揮好專業(yè)建設指導委員會的職能作用。各牽頭學校要在時間和經費上積極支持委員會開展學習、調研、交流研討和校外考察等活動，給委員們的工作提供強有力保障。各委員要不斷加強自身建設，提高個人業(yè)務水平，從嚴治學，提高自身示范教學、規(guī)范管理的影響力和說服力，在廣大師生中樹立威信。專委要通過細致、持續(xù)、有效的工作，發(fā)揮嚴謹、職業(yè)、高效的工作作風，完成好我市職業(yè)院校專業(yè)學科建設的神圣職責；要突出發(fā)揮好名師工作室的引領作用。名師工作室主持人要把帶動全體成員素質提高作為自己的責任和使命，明確工作室的任務和各自職責，做好人員幫帶分工，并制定切實可行的管理考評制度，制定工作室的工作計劃，有的放矢地開展工作。名師工作室在運行過程中，要切實做到目標明確，規(guī)劃精致，過程精細，結果精品，確保工作室樹立一個名師，帶動一門學科，帶出一支隊伍、產生一批成果。主持人也要帶動本校教師提高業(yè)務能力，使工作室在全市范圍內發(fā)揮引領和激勵作用，成為全市更多教師學習的目標和榜樣，帶動全市教師隊伍整體素質的提升；要切實推進本校教學改革取得實效。各學校要組織專門人員，吸收本校業(yè)務高手參與，對方案進行反復研討，盡快定稿印發(fā)。暑期開學后，結合日常教育教學工作盡快啟動改革工作，在轉變教育觀念、課堂教學領域、教師發(fā)展成長、人才培養(yǎng)模式等方面扎實推進，讓改革舉措在全市職業(yè)院校落地生根，確保年內取得實質性進展。

　　會上，程希印將“朝陽市職業(yè)學校教師培訓基地”牌匾交到建平縣職教中心校長張金波手中。據(jù)悉，2019年7月，為了加強教師培養(yǎng)培訓工作，該校成立了學校內部教師發(fā)展中心，制定了教師三年發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)辦了《教師發(fā)展》?？_展了一系列教師校本培訓工作，同時承擔了幾次全市性大型培訓項目。為了更好地發(fā)揮建平縣職教中心教師培訓作用，市教育局決定把該校作為全市職業(yè)學校教師培訓基地。

　　在專題報告環(huán)節(jié)，王侖教授以《職校學生發(fā)展核心素養(yǎng)的學與教》為題，圍繞“教學目標——核心素養(yǎng)、教學模式——行動導向、教學過程——生師主體”三個方面，為與會人員作了深入淺出的講解，讓大家了解了什么是核心素養(yǎng)以及發(fā)展核心素養(yǎng)的重要性。

　　在示范課環(huán)節(jié)，來自建平縣職教中心、朝陽市衛(wèi)生學校、凌源市職教中心、朝陽市體育運動學校的師生先后登臺，在兩個會場內帶來了平面設計《漢字的圖形化設計》、護理《肌肉注射》、語文《合歡樹》、政治《文化對人的影響》四個科目的精彩授課，贏得現(xiàn)場掌聲陣陣。

　　當日下午，與會人員分成8組，在指定會議室內召開了分組會議，對教學改革實施方案、示范課收獲與啟發(fā)及《信息技術》專指委年度工作計劃、《汽車運用與維修》專指委年度工作計劃等7個專業(yè)（學科）年度工作計劃進行了交流和討論。

　　小組討論結束后，與會人員在主會場內進行了集中交流。朝陽工程技術學校、朝陽市衛(wèi)生學校分享了《汽車運用與維修》專指委年度工作計劃和《心理健康》專指委年度工作計劃；朝陽市財經學校、凌源市職教中心分享了各自學校的教學改革實施方案；建平縣職教中心作了題為《引領與服務讓教師在做事中發(fā)展》的教師發(fā)展中心工作經驗分享。