摘要：新年伊始，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷全國，疫情防控工作在全國范圍內(nèi)展開，形勢(shì)嚴(yán)峻，全國人民同舟共濟(jì)，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨員和廣大教職工迅速行動(dòng)起來，科學(xué)有序開展聯(lián)防聯(lián)控工作，保障師生身體健康和生命安全。

紀(jì)念婦女節(jié)特稿

編者按

　　遼寧省朝陽市教育局為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作安排，按照朝陽市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，3月2日開始，全市中小學(xué)開始實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)。朝陽工程技術(shù)學(xué)校聞令則動(dòng)，周密制定教育教學(xué)計(jì)劃，全體教師更是以飽滿的熱情投入到線上教學(xué)工作當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)了延遲開學(xué)“停課不停教，停課不停學(xué)”。即日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)該校教師在線授課中好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和心得體會(huì)，以期與同行交流和分享。

停課不停學(xué) 班主任在行動(dòng)

文圖/姜穎（遼寧朝陽）

　　新年伊始，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷全國，疫情防控工作在全國范圍內(nèi)展開，形勢(shì)嚴(yán)峻，全國人民同舟共濟(jì)，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨員和廣大教職工迅速行動(dòng)起來，科學(xué)有序開展聯(lián)防聯(lián)控工作，保障師生身體健康和生命安全。作為一名黨員教師，同時(shí)又是一名班主任，此時(shí)的我更加堅(jiān)定信念，不忘初心，牢記使命，盡全力做好學(xué)生和家長的思想工作并認(rèn)真準(zhǔn)備自己的上課內(nèi)容，為疫情期間充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)課堂的作用貢獻(xiàn)力量。

家長與我共進(jìn)退，家庭教育很重要

　　作為班主任，在網(wǎng)絡(luò)課堂開播之前，我首先要做通班級(jí)所有家長思想工作，把家長拉入學(xué)校的陣營參與學(xué)生管理。因?yàn)橛行┘议L認(rèn)為“停課不停學(xué)”就是網(wǎng)上上課，學(xué)生就“撒丫子”了，不會(huì)按時(shí)上課。這時(shí)我耐心地與家長溝通，告訴他們：“停課不停學(xué)”不是單純意義上的網(wǎng)上上課，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上會(huì)有更多豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容供學(xué)生學(xué)習(xí)，這會(huì)大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外對(duì)于學(xué)生們來說，網(wǎng)絡(luò)授課只是一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)的一個(gè)接受和加深印象的過程，等到疫情結(jié)束，教師會(huì)在課堂上重新認(rèn)真講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。接著我對(duì)家長說，管理的最高境界就是自我管理，我們可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生們的自我時(shí)間管理能力，從而提升學(xué)生的自控能力。家長與班主任保持溝通，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同管理學(xué)生使他們養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣。通過耐心細(xì)致的講解之后，“網(wǎng)絡(luò)課堂”的授課形式，得到了班級(jí)里所有學(xué)生家長的一致認(rèn)可和積極響應(yīng)。

隔空管理于無形，鼓勵(lì)贊美不放松

　　網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)于學(xué)生們來說是一次全新的體驗(yàn)，學(xué)生們興奮、好奇的同時(shí)，個(gè)別學(xué)生還會(huì)帶著一絲沒人監(jiān)督可以逃課的僥幸心理。我提前準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)策略，積極調(diào)動(dòng)家長參與管理，充分發(fā)揮班級(jí)干部作用，讓班級(jí)干部每天輪流在課前班級(jí)群里發(fā)起簽到，課中積極配合老師從而正面引導(dǎo)學(xué)生。“優(yōu)秀看得見”，我在班級(jí)群里積極表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)真聽課、按時(shí)簽到、自我管理能力強(qiáng)及樂于助人的行為，課下認(rèn)真分析上課教師和班級(jí)干部的反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長和學(xué)生溝通解決。這樣我實(shí)現(xiàn)了隔空管理學(xué)生于無形之中的目標(biāo)，而學(xué)生們聽到的都是老師正面的鼓勵(lì)和贊美的語言，從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過這樣的管理方法，最終得到了任課教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和課堂紀(jì)律的一致好評(píng)。

認(rèn)真上課戰(zhàn)疫情，注重傳遞正能量

　　為了豐富學(xué)生們居家的文化生活，我積極投入到網(wǎng)課準(zhǔn)備中，面對(duì)殘酷的疫情，我盡量選擇具有情感溫度的內(nèi)容進(jìn)行授課，從而讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，放松心情，舒緩情緒，去感知這個(gè)世界的美好和溫暖。

　　在網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我首先確定以我國傳統(tǒng)文化剪紙為主題制作一件工藝品，因?yàn)榧艏堊髌分谱鞣椒ê啽阋讓W(xué)，使用范圍廣泛，居家、辦公、公共場(chǎng)所等都可擺放。為此我精心準(zhǔn)備材料，認(rèn)真錄制了授課視頻，通過視頻傳播剪紙這種傳統(tǒng)文化，傳達(dá)出熱愛祖國、感恩父母的情感。網(wǎng)課播出后得到學(xué)生、家長的積極響應(yīng)和好評(píng)。

　　俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，作為教師的我們雖然上不了一線，不能像“白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒作斗爭，但是我們也在用自己的方式，全力以赴地在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)力量。停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。我堅(jiān)信，在鮮紅的黨旗引領(lǐng)下，祖國一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎來百花盛開的春天！

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　　姜穎，遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校建筑教學(xué)科教師，中級(jí)講師，國家二級(jí)建造師，朝陽市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。2018年在“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中，剪紙作品《東北八大怪》獲得國賽三等獎(jiǎng)、省賽特等獎(jiǎng)，并榮獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)；2018年在遼寧省職業(yè)教育優(yōu)秀課比賽中，作品《中國民間剪紙——媽媽的愛》榮獲二等獎(jiǎng)；2017年在朝陽市優(yōu)秀課大賽中，所授課程《美在民間》獲得一等市級(jí)優(yōu)秀課；2017年在朝陽市中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽中，剪紙作品《堅(jiān)毅》、《十二生肖爭第一》獲得一等獎(jiǎng)；2017年在朝陽市微課比賽中，微課《圓錐貫穿體結(jié)構(gòu)寫生》獲得二等獎(jiǎng)。主持課題《中國民間剪紙?jiān)卦谑覂?nèi)裝飾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用》（在研）；發(fā)表論文三篇，參與編著校本教材一本。