家長快看，你應(yīng)該這樣為孩子補充“營養(yǎng)”！

文/文化信使 王鐵蘭（遼寧朝陽）

　　眾所周知，人的成長離不開鈣，尤其是孩子從小就應(yīng)該補鈣，需要營養(yǎng)鈣片。

　　我這里所說的營養(yǎng)“鈣片”，不是廣告宣傳的“高鈣片，水果味，一片頂三片”，也不是“藍瓶的鈣，好喝的鈣”，而是孩子成長必不可少的營養(yǎng)“鈣片”。如果缺乏，或許會成為畸形，成為一個對家庭對社會沒有貢獻的人，將會被社會淘汰。

　　孩子成長不僅需要營養(yǎng)物質(zhì)，更需要精神營養(yǎng)，二者必不可少。

　　兒童呱呱落地了。人說：“人之初，性本善。”的確有道理，可是，如果忽視后天的教育，兒童不努力學(xué)習(xí)，定將一事無成。古代的方仲永，四歲能寫詩、背詩。父母以為奇，整日帶領(lǐng)孩子“環(huán)謁于邑人”，最后“泯然眾人矣”。這說明，智商再高，后天不努力學(xué)習(xí)，也會荒廢。后天努力學(xué)習(xí)，此為一補。

　　家長是孩子的第一任教師，父母對孩子影響尤為關(guān)鍵。家長的一言一行，一舉一動，都會在孩子的心靈上起著潛移默化的作用。“喊破嗓子，不如做出樣子”“打鐵需要自身硬”，所以說，家長一定為孩子起到好的榜樣作用。此為二補。

　　德育教育很重要，不但學(xué)校重視，家長更應(yīng)注意。從小培養(yǎng)孩子尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌。講究仁、義、禮、智、信。孩子思維比較簡單，只要補得恰到好處，身心一定會健康，決不會營養(yǎng)不良。此為三補。

　　時代飛速發(fā)展，社會突飛猛進，孩子應(yīng)具備競爭意識。雖然古代儒家講究宗法，與利無爭，佛家講究脫俗，與人無爭，道家講究出世，與世無爭，但在這瞬息萬變的信息時代，從小應(yīng)培養(yǎng)孩子有競爭意識。人如此，物亦然。溪流奔騰只為爭一灣停息的洼池，花競放只為爭一寸贊嘆的目光，鳥疾飛只為爭一桿棲息的寒枝。人奔波一生，只為爭一片安寧的生活空間。爭，實現(xiàn)自我；爭，立足社會；爭，成就人生。此為四補。

　　孩子應(yīng)該有自尊心、自信心和自強心。自尊是自信自強的支撐點，只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。同時，“自尊心是一個人靈魂的偉大杠桿”。自信又是人的一種精神力量，缺少如此之營養(yǎng)，孩子不會健康成長。此為五補。

　　讓孩子從小就學(xué)會感恩。父母的養(yǎng)育之恩，師長的教導(dǎo)之恩，親朋的關(guān)愛之恩，都需要感激，甚至還要感謝傷害過你的人，感激絆倒你的人。因為他們強化了你的雙腿。感謝漠視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他們讓你懂得必須自立。看似滑稽，其實內(nèi)含哲理。然而，有許多孩子多么讓人唏噓和遺憾，認(rèn)為父母的精心呵護，是天經(jīng)地義，老師的諄諄教導(dǎo)，是理所應(yīng)當(dāng)。對傷害過自己的人，總是咬牙切齒，耿耿于懷，一旦時機成熟睚眥必報。學(xué)會感激，才能提高生存的質(zhì)量，才能提高生活的品位，才是最陽光的一生。此為六補。

　　經(jīng)常贊美是人心靈的艷陽，是催人奮進的興奮劑。贊美是對孩子的莫大鼓舞。生活，在孩子們眼中總是一片燦爛與美好。良好的心理與品德，也許就是在這種潤物細無聲的氛圍中產(chǎn)生。贊美是對孩子的認(rèn)同，是對孩子人格的尊重，會產(chǎn)生意想不到的圓滿效果。此為七補。

　　營狀“鈣片”，是孩子成長成人不可缺少的，希望它們發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓孩子永遠健康茁壯成長。

　　[助編 繁花似錦  責(zé)編 趙盼]

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