萬(wàn)眾矚目：一個(gè)高規(guī)格的健康成長(zhǎng)中心在朝陽(yáng)衛(wèi)校精彩亮相

　　人人健康，人人幸福，是時(shí)代的呼喚，也是百姓的期盼。作為一所具有61年辦學(xué)歷史的中等職業(yè)學(xué)校，遼寧省朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校不斷調(diào)整辦學(xué)戰(zhàn)略，培養(yǎng)了眾多的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才，獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。2018年6月，為了讓師生身心健康，打造平安和諧校園，學(xué)校對(duì)2004年成立的心理咨詢(xún)室進(jìn)行了全面改造，一個(gè)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)功能齊全的現(xiàn)代化的健康成長(zhǎng)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心）應(yīng)運(yùn)而生。

　　該中心位于綜合樓四樓辦公區(qū)，設(shè)有心理咨詢(xún)室、心理測(cè)量室、心理檔案室、心理沙盤(pán)室、心理調(diào)解室、心理減壓放松室、身心反饋訓(xùn)練室、預(yù)約接待室、心靈圖書(shū)室、健康宣教室、團(tuán)體輔導(dǎo)室和健康咨詢(xún)室。中心現(xiàn)有心理咨詢(xún)師5人、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人，主要針對(duì)師生的身心健康問(wèn)題開(kāi)展咨詢(xún)工作，幫助師生成長(zhǎng)。

　　心理沙盤(pán)室有大小兩塊沙盤(pán)和兩千余件沙盤(pán)模件，可進(jìn)行個(gè)體及團(tuán)體沙盤(pán)心理治療。此項(xiàng)治療是通過(guò)讓學(xué)生自由選擇模具，擺放在沙盤(pán)中，憑借個(gè)人的想象力自由創(chuàng)造場(chǎng)景，在活動(dòng)中打開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)，感受生命的美好。沙盤(pán)心理輔導(dǎo)在學(xué)生心理健康的維護(hù)與人格發(fā)展、藝術(shù)表達(dá)、創(chuàng)造力的培養(yǎng)與生活質(zhì)量的提高中發(fā)揮了積極的作用。

　　心理調(diào)節(jié)室是一個(gè)可以宣泄情緒的場(chǎng)所。師生通過(guò)智能互動(dòng)宣泄儀來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，采取身心平衡與虛擬運(yùn)動(dòng)等多款訓(xùn)練方案，將內(nèi)心壓抑的郁悶、煩躁、憤怒等不愉快的情緒進(jìn)行宣泄，在負(fù)性情緒疏導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)一步放松身體，釋放心理壓力，提升師生心理健康水平。

　　團(tuán)體輔導(dǎo)室和健康宣教室，是由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師面向師生開(kāi)展團(tuán)體心理和健康宣教活動(dòng)的場(chǎng)所。指導(dǎo)教師運(yùn)用團(tuán)體心理治療的策略和方法，采取團(tuán)體活動(dòng)、心理講座、心理沙龍等活動(dòng)，促使師生在交往互動(dòng)中，通過(guò)觀察、體驗(yàn)去認(rèn)識(shí)自我，改善人際關(guān)系，端正行為方式，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

　　此外，心理咨詢(xún)室、心理測(cè)量室、心理檔案室等都各具特色……中心還構(gòu)建了心理健康保障體系，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，每人建立完整的心理檔案，重點(diǎn)關(guān)注，無(wú)痕幫助，打造溫馨和諧校園，為學(xué)生提升自我、收獲心靈成長(zhǎng)提供了多種形式的有利輔助。

　　在此基礎(chǔ)上，中心開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目同樣細(xì)致周詳，除了可以為個(gè)體提供學(xué)習(xí)障礙、考試焦慮、人際交往、情感問(wèn)題、職業(yè)輔導(dǎo)、潛能開(kāi)發(fā)等相關(guān)知識(shí)的咨詢(xún)外，還可以進(jìn)行心理講座、團(tuán)體咨詢(xún)、人際交往等團(tuán)體訓(xùn)練及人格測(cè)量、智力測(cè)量、成就測(cè)量、專(zhuān)項(xiàng)測(cè)量等心理測(cè)量。中心的建立極大地促進(jìn)了師生的身心健康水平，提高了綜合健康素質(zhì)。

　　中心負(fù)責(zé)人、心理學(xué)高級(jí)講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張德娟介紹說(shuō)：“周二、周四是健康成長(zhǎng)中心開(kāi)診的日子，中心會(huì)組織在校醫(yī)生準(zhǔn)時(shí)為師生開(kāi)展健康咨詢(xún)等服務(wù)。除了平時(shí)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理輔導(dǎo)外，中心的工作人員還對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了全面的心理體檢。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)心理測(cè)量表的普查后，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了心理診斷和跟蹤式的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和心理干預(yù)，學(xué)生的心理狀態(tài)明顯的好轉(zhuǎn)。另外，中心還安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)當(dāng)年級(jí)心理輔導(dǎo)員，通過(guò)班主任和班級(jí)心理信息員，建立心理危機(jī)防控體系，對(duì)打造平安校園具有重要意義。”

　　副校長(zhǎng)楊舒香表示，學(xué)生的心理健康一直是學(xué)校非常重視的問(wèn)題。正值青少年的學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)和生活的空間，更需要成長(zhǎng)的助力和心靈的支持。我校健康成長(zhǎng)中心秉承“尊重生命、熱愛(ài)生活、和諧校園、身心健康”的服務(wù)宗旨，人員配備上不僅有多位國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，滿(mǎn)足了“心理咨詢(xún)、心理輔導(dǎo)、健康診療”等服務(wù)需求，全校師生都非常受益?，F(xiàn)在，我們還有一個(gè)更高的愿望，那就是除了幫助本校師生實(shí)現(xiàn)心理健康目標(biāo)之外，還要致力于服務(wù)社會(huì)，讓更多的人免除心理困擾，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

[編輯 瑞雪 立軍]

朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)屬園地

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