摘要：隨著社會的發(fā)展，5G時代的快速到來，人們的生活逐步向智能化發(fā)展，計算機方面的人才有了很大的空缺，因此，計算機專業(yè)就成為了一個熱門專業(yè)，如果您的孩子還在為學什么而發(fā)愁，可以來財經(jīng)學校學習計算機專業(yè)。

朝陽市財經(jīng)學校計算機專業(yè)助您成為大數(shù)據(jù)的管理者

文/張樹貴

　　隨著社會的發(fā)展，5G時代的快速到來，人們的生活逐步向智能化發(fā)展，計算機方面的人才有了很大的空缺，因此，計算機專業(yè)就成為了一個熱門專業(yè)，如果您的孩子還在為學什么而發(fā)愁，可以來財經(jīng)學校學習計算機專業(yè)。

　　遼寧省朝陽市財經(jīng)學校信息技術(shù)專業(yè)部始建于2002年，其中計算機應用專業(yè)2006年被認定為朝陽市“市級骨干專業(yè)”，2015年被列為遼寧省中等職業(yè)改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)現(xiàn)有在校學生168人，近三年來年均在校學生約150人，累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生2000余人。

課程設(shè)置

　　結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，面向計算機應用與服務(wù)行業(yè)，學校信息技術(shù)專業(yè)部開設(shè)的專業(yè)主要包括：計算機應用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子競技專業(yè)等。其中計算機應用專業(yè)與遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院聯(lián)合辦學，實行“2+2+1”的聯(lián)合辦學模式，學生入學后，前二年在財經(jīng)學校就讀，后二年在遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院就讀，最后一年由遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院安排實踐教學。

就業(yè)方向

　　社會對中等職業(yè)計算機應用人才的需求缺口巨大，具有較好的發(fā)展空間。目前，中職計算機畢業(yè)生主要就業(yè)方向有：計算機維修與維護、辦公應用、平面設(shè)計、CAD制圖、動畫制作、信息管理、網(wǎng)絡(luò)及應用等，就業(yè)崗位主要集中在應用性和服務(wù)性領(lǐng)域。

師資隊伍

　　學校通過專業(yè)教師全員培訓，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，選派教師下企業(yè)頂崗實踐，引進新教師、聘請企業(yè)一線技術(shù)人員、管理專家擔任兼職教師等措施，組建了由2名專業(yè)帶頭人、4名骨干教師、19名“雙師”教師及12名行業(yè)專家的教師團隊。

硬件設(shè)施

　　學校長期以來不斷加大計算機專業(yè)硬件設(shè)施的建設(shè)，建有校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)和無線wlan（Wireless Local-area Network）覆蓋整個校園，建有計算機動漫機房、平面廣告實訓室、辦公自動化實訓室、硬件組裝維護實訓室等10個實驗（訓）室，整個專業(yè)的課程都能在計算機實訓室進行教學，實驗開出率達到97%，基本滿足了專業(yè)教學、實訓及職業(yè)技能工種培訓和鑒定的要求。