編者按

　　“教育興則國家興，教育強則國家強。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育問題，習近平總書記在不同場合多次強調(diào)發(fā)展教育的重要意義，為教育強國的建設(shè)指明了方向。

　　為深入貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，遼寧省朝陽市教育局積極引領(lǐng)全市中小學校長勤于學習研究，適時總結(jié)反思，不斷提高領(lǐng)導水平與辦學治校能力，為展示“十三五”以來全市中小學校長崗位研修與學校發(fā)展成果，于2018年12月28日，舉辦了首屆中小學校長論壇。

　　為了擴大論壇影響，實現(xiàn)經(jīng)驗共享，全面提升全市校長內(nèi)涵，現(xiàn)將此次論壇上的交流材料予以編發(fā)，以饗廣大網(wǎng)友。

游戲牽動，家園共育，助力幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

凌源市幼兒園黨委書記  孫立芬

　　伴隨著建園六十年的教育歷程，秉承“還孩子快樂童年，為其一生發(fā)展奠基”的辦園理念，多年來，我園在創(chuàng)建品質(zhì)校園，促進內(nèi)涵發(fā)展的建設(shè)中，著力在“游戲牽動，家園共育”方面做了大量的嘗試和探究，使我園真正成為了幼兒健康成長的一片沃土。多年的踐行，讓我們深深感到：“游戲牽動，家園共育”真正助力了我園的內(nèi)涵發(fā)展。

開發(fā)園本課程，整體架構(gòu)課程體系

　　——讓故事陪伴幼兒成長。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中指出，語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。為此我們于2015年確立了以繪本為主的情境閱讀作為園本課程。在繪本教學中，我們運用了提問閱讀法、表演閱讀法、主題閱讀法等，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，訓練了幼兒觀察、分析、想象和創(chuàng)造思維及能力，發(fā)展了幼兒的語音表達能力，使幼兒形成良好的品格，受益一生。繪本的引入不但促進了教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更讓教師們關(guān)注幼兒的需要，注重教育的細節(jié)，形成了互相學習，反思自己的教學行為，加速了教師成長。

　　——讓游戲點亮兒童生命。著名教育學家陳鶴琴說過，游戲是孩子的生命，游戲是孩子獲取知識的基本活動形式。2016年，我園依據(jù)《指南》精神，探尋了以戶外自主游戲為園本課程的發(fā)展之路。首先我們把游戲確定為幼兒的基本活動形式，并利用我園活動空間較大的優(yōu)勢，因地制宜地將戶外合理劃分為多個活動區(qū)域：如空中種植區(qū)、空中鉆爬區(qū)、快樂涂鴉區(qū)、泥巴區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、組合搭建區(qū)、多功能玩沙區(qū)等20多個活動區(qū)域。我園又投資了幾百萬鋪設(shè)了操場、改建了空中戲水池、設(shè)立了科學專項活動室、打造了多個水系景觀區(qū)……不但保證了孩子們自主活動的時間和空間，還提升了校園環(huán)境的品質(zhì)感！

　　讓我們更為自豪的是，我園建成了朝陽市第一個公辦早教中心。從日常生活的點滴給予嬰兒寶寶好的引領(lǐng)，讓寶寶形成好的性格，從而影響寶寶的一生。

　　2017年3月，我園正式成為安吉游戲?qū)嶒瀳@，安吉游戲的教育理念就是把游戲的權(quán)利還給幼兒，充分相信兒童，讓幼兒在自由自主的真游戲中獲得體驗與經(jīng)驗。安吉游戲中，教師要善于利用身邊資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料；教師做“觀察者”，觀察幼兒游戲情況但是不加以干涉，在這種氛圍下，幼兒可以自己按自己的意愿來構(gòu)建，來游戲，同樣的游戲材料，孩子可以有不同的玩法。安吉游戲真正關(guān)注到了幼兒的“自主”，為幼兒打造了一個回歸自然、充滿原生態(tài)的游戲環(huán)境。

　　近兩年的實驗證明，自主游戲中幼兒帶給了我們無限的驚喜：比如在積木搭建游戲中，幼兒會用積木搭成舞臺并進行裝飾、自主分配角色、拿著用積木自制的話筒進行表演；一個墊子在孩子們的眼中是床、是家、是爆米花機；滾筒變成了火箭、溫馨小屋、壓路機……自主游戲充分挖掘了孩子的想象力、創(chuàng)造力、運動能力、藝術(shù)表現(xiàn)力、規(guī)則能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、合作能力、語言表達能力等，游戲真正點亮了孩子的童年。

　　戶外自主游戲，促進科學特色園本課程開發(fā)。教師們發(fā)現(xiàn)戶外自主游戲課程中蘊含著許多科學領(lǐng)域的奧秘，比如幼兒在搭建活動中發(fā)現(xiàn)了一些斜面、滾動、排序等相關(guān)的科學知識。于是，在2017年，我園又將科學活動與戶外自主游戲有機結(jié)合，倡導教師在日常生活中從孩子角度探究生活中的科學，研發(fā)我園以科學特色為主的園本課程。課程內(nèi)容涵蓋幼兒科學四大領(lǐng)域和各大主題，將有趣的科學實驗與游戲緊密結(jié)合，讓孩子們在科學游戲中體驗發(fā)現(xiàn)的興奮、成功的喜悅。

拓寬家園聯(lián)系，形成家園教育合力

　　為了讓科學的育兒理念深入到家庭、社區(qū)及社會各個領(lǐng)域，營造一個全社會關(guān)注幼兒教育的大環(huán)境，我們采取多種方式宣傳教育理念，拓寬了家園聯(lián)系渠道。

　　——搭建平臺，展現(xiàn)風采。我園于2014年成立凌源市幼兒園寶寶電視臺。臺長由專人擔任，主持人由孩子自主報名競選，節(jié)目由園里統(tǒng)一安排或應各班之邀錄制。節(jié)目內(nèi)容包括藝術(shù)、課改、親子、保健常識、安全教育和社會活動等，豐富多彩。這些節(jié)目除了在園內(nèi)播放，我們還充分利用微信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺把節(jié)目傳播出去；涉及重要活動或大型活動，我們還和市電視臺聯(lián)合錄制；一個小小的電視臺，把一個立體的、彩色的、生動的凌源市幼兒園展示給了家長和社會。另外，我園每年還開展多項社會體驗活動：如“新年包餃子”、中秋節(jié)“親子賞月”、大班“參觀小學”、參觀“紅山文化”等等，都通過寶寶電視臺和微信平臺向家長做展示。

　　——施展才藝，彰顯個性。我園每年都有兩個大型活動，展示師幼才藝，擴大社會影響力。這兩個活動，一是以戶外運動為主的慶“六一”親子運動會，二是以文藝表演為主的藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每年“六一”戶外親子運動會上，操場上都是熱火朝天，家長和孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。親子活動的開展，既讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活，也讓彼此更加享受親情。

　　一年一度的幼兒藝術(shù)節(jié)，教師孩子自編自演，快速提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，確保了幼兒綜合素質(zhì)培養(yǎng)的常態(tài)化。這些活動都有家長參加，在活動中讓他們認同了幼兒園的教育理念。

　　還孩子一個快樂的童年，為孩子們的一生發(fā)展負責，這是我們凌源市幼兒園全體教師的不懈追求!多年來的校本課程開發(fā)、探索和不斷創(chuàng)新，家園共育合力作用的發(fā)揮、共創(chuàng)和不斷契合，助力了我園的內(nèi)涵發(fā)展!著眼未來，我們有信心把我園打造成品質(zhì)更加精良、設(shè)施更加一流、幼兒健康成長的樂園!

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　　[責任編輯 趙盼]

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