我不是“教神”
文圖/楊曉靜 編輯/趙盼
今年暑假剛放假,愛人拉著我去看《我不是藥神》,好不容易趕上這部熱映電影播放檔期的尾巴,本想讓我放松一下,緩解一學(xué)期的疲憊,可是看完之后,卻讓我陷入深深的沉思之中。
其實(shí)這個(gè)世界,各行各業(yè)的人都過得不容易,教師也是如此。一直以來,教師都被看成一種自帶光環(huán)的職業(yè):人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)……可是誰(shuí)又曾知道,這神一樣的光環(huán)背后,教師付出了多少艱辛,尤其是中職校的班主任老師。
我是遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校的一名教師。2017年8月,我懷著極大的熱情,義無反顧地?fù)?dān)任起17級(jí)牧醫(yī)專業(yè)的班主任。因?yàn)橹坝羞^帶班經(jīng)驗(yàn),以為自己已做好了充足的準(zhǔn)備來迎接各種各樣的考驗(yàn),可是現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)沒有我想象的那么輕松簡(jiǎn)單。盡管我想盡各種辦法“見招拆招”,到頭來發(fā)現(xiàn)——“我不是教神”。
“我不是教神”——我每天早上都要6點(diǎn)鐘起床,洗漱吃飯,趁寶貝姑娘還沒醒(如果醒了就是一場(chǎng)“生離死別”的場(chǎng)景),7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)“偷偷”地從家出來,7點(diǎn)30分左右到校。督促室內(nèi)、室外、宿舍值日生值日,詢問早操情況,7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)站在教室門口,清點(diǎn)人數(shù),抓遲到,詢問原因,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,然后組織學(xué)生進(jìn)行晨讀。白天在學(xué)校除了上課就是處理學(xué)生大大小小的事情,一天都不能回家,每天下班也是最后一個(gè)離開辦公室?;氐郊抑泻迮畠海扰畠核?,我還得為第二天上課備好課,每每合上書本夜已深,連累帶困倒頭就能睡著。
“我不是教神”——當(dāng)17級(jí)牧醫(yī)專業(yè)新生陸續(xù)報(bào)到,人數(shù)飆升至必須分班的時(shí)候,學(xué)生們紛紛找我都要到我班里,我毫不猶豫地告訴兩個(gè)班的學(xué)生們,我是你們的班主任,我們“分班不分家”!于是我擔(dān)任起兩個(gè)班的班主任,成了80來名學(xué)生們的“孩子王”。為此我付出了更多的艱辛,我每天除了上課,還要在兩個(gè)班級(jí)外面詢查學(xué)生的上課狀況,還得及時(shí)與出現(xiàn)問題的學(xué)生談心交流。70多個(gè)孩子都處于青春叛逆期,每天都有這樣那樣的突發(fā)狀況發(fā)生,讓我應(yīng)接不暇,焦頭爛額,尤其遇到不聽管教不理解老師良苦用心的學(xué)生時(shí),更是把我氣得常常流下眼淚。
“我不是教神”——由于17級(jí)學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)和素質(zhì)基地的培訓(xùn),在家的很多不良習(xí)慣都帶到學(xué)校里來了,教室宿舍亂扔垃圾、被褥疊放不整齊、早操不出等,我每天都做好接聽舍辦、學(xué)生科、任課老師的電話的準(zhǔn)備。“楊老師,你班××宿舍衛(wèi)生不合格”,“楊老師,你班××又抽煙了”,“楊老師,你班××上課又玩手機(jī)了”等等。剛開始考慮到他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練,我并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)“犯事”的學(xué)生,而是親自教他們搞衛(wèi)生,一遍遍帶他們學(xué)習(xí)規(guī)章制度。等到他們對(duì)學(xué)校的規(guī)定都了解了,誰(shuí)再做不好就進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育了。與學(xué)生交流成了我每天的“必修課”,每天都像一個(gè)嘮嘮叨叨的家長(zhǎng),哪有一點(diǎn)悠閑自在的“神范”呢?
“我不是教神”——我保證不了每個(gè)學(xué)生都能聽老師話,都認(rèn)真學(xué)習(xí),都積極參加活動(dòng),但我盡自己最大的努力,用我120斤的體重推著70多個(gè)孩子努力向上。好在努力沒有白費(fèi),我班取得了“第四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)17級(jí)男子團(tuán)體總分第一名”,榮獲了“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”等稱號(hào),在第十四屆“文明風(fēng)采”活動(dòng)中,經(jīng)過我的不斷鼓勵(lì)和挖掘,學(xué)生們參賽的作品在市里都取上了名次。學(xué)生們開心興奮,自信心大大提高,可是回到家中,我卻覺得愧對(duì)女兒。有時(shí)晚上值班回來,女兒都已睡著,再見到我已是第二天的晚上,兩天一夜才能見媽媽一面已是“家常便飯”。面對(duì)女兒可愛的模樣,我想放下一切多陪陪她,可是第二天鬧鐘一響又打起精神準(zhǔn)時(shí)出發(fā),開始了一天的忙碌。
我就是這樣一名普通的教師,不是神,我不能做到讓每個(gè)學(xué)生都成才,讓每位家長(zhǎng)都滿意,但我能做到的是——問心無愧。

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