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立德樹人 質(zhì)量立校 特色興校(李蔚藍)

摘要:三燕古都,依山傍水,人杰地靈,歷史悠久,教育興隆。朝陽市雙塔區(qū)遼河小學(xué)坐落在三燕古都美麗的大凌河畔,地處遼河街119號。

立德樹人 質(zhì)量立校 特色興校

——遼寧省朝陽市遼河小學(xué)的特色辦學(xué)之路

文圖/李蔚藍 編輯/明月

  三燕古都,依山傍水,人杰地靈,歷史悠久,教育興隆。朝陽市雙塔區(qū)遼河小學(xué)坐落在三燕古都美麗的大凌河畔,地處遼河街119號。

  學(xué)校始建于2005年,占地面積19300平方米,其中綠化面積7100平方米,校園內(nèi)樹木叢生,枝葉茂盛,花草爭艷,池塘內(nèi)噴泉如柱,魚翔淺底,碩果飄香,景色宜人。

  長期以來,學(xué)校秉承“以人為本、為學(xué)生全面健康發(fā)展負責(zé)”的理念,貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,不僅推進學(xué)校各項工作齊頭并進,而且形成了寫字加楹聯(lián)的特色教育,走出了一條學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、教學(xué)有特點、育人有方的發(fā)展之路。

文化引領(lǐng) 質(zhì)量立校

  學(xué)?,F(xiàn)有91名教師,其學(xué)歷達標率100%,專業(yè)合格率100%,可謂師資力量雄厚。在區(qū)政府的關(guān)心與支持下,不斷增加投入,學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,各專業(yè)教室設(shè)施齊全,功能完備,完全滿足了教育教學(xué)活動的需要,現(xiàn)在32個教學(xué)班全部實現(xiàn)了多功能觸控一體機教學(xué),教師辦公電子化,計算機教學(xué)已滿足上課學(xué)生一生一機,同時,學(xué)校堅持依法管理,依法施教,規(guī)范辦學(xué),取得了諸多成績,贏得了師生、家長及業(yè)內(nèi)人士好評和贊譽。

  “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。志存高遠,腳踏實地。要想步入輝煌的明天,必須鋪好今天的路。”這是遼河小學(xué)的校長寄語。并以“優(yōu)質(zhì)標準化建設(shè)和啟智博學(xué)、立德樹人”為目標形成了獨具特色的校園文化體系:

  校風(fēng):真、實、優(yōu)

  校訓(xùn):立志、尚德、求知、健體、爭先

  教風(fēng):真心、愛心、細心、耐心

  學(xué)風(fēng):樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)

  辦學(xué)方略:制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、科學(xué)管理、實踐創(chuàng)新、質(zhì)量立校、特色興校、科研強校、和諧發(fā)展

  學(xué)校注重質(zhì)量立校和科研興校。近年來,學(xué)校認真貫徹實施素質(zhì)教育,確立了“激趣導(dǎo)入、目標引領(lǐng)、合作探研、反饋訓(xùn)練、檢測達標”高效課堂的教學(xué)模式,并附之以開放教學(xué),培養(yǎng)了大批教學(xué)骨干,教研能手和學(xué)科典型,促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

立德樹人 育德于心

  偉大的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”基礎(chǔ)教育階段是學(xué)生身心迅速發(fā)展的階段,又是小學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。

  學(xué)校始終堅持德育首位,安全為重的原則,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生身心健康、良好品德、正確的人生觀、價值觀的教育引導(dǎo),促進了學(xué)生全面健康發(fā)展。

  學(xué)校積極開展升旗儀式、愛心捐助、參觀烈士紀念館、衛(wèi)生講座,主題班會,文化娛樂等各項活動。在教學(xué)中要求學(xué)生讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地,促進習(xí)慣養(yǎng)成和滲透,從而達到育德于心,成德于行。

  近年來,學(xué)校在辦學(xué)理念、管理水平、辦學(xué)實力、事業(yè)發(fā)展、環(huán)境建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都有很大提高。

寫字育人 特色興校

  學(xué)校從實際出發(fā),立足本校,著眼未來,求真務(wù)實,積極探索,注重研討,拓展視野,創(chuàng)新思路,勤于實踐,進行了以寫字育人為特色的特色學(xué)校創(chuàng)建工作,將書法教育與教育教學(xué)工作有機結(jié)合,讓師生“一筆一劃練字、一言一行立德”,使寫字教育中“人能寫字”的顯性呈現(xiàn)形態(tài)上升為“字能寫人”的隱形狀態(tài),以打造寫字教育特色品牌,真正實現(xiàn)育人目標。

  據(jù)了解,學(xué)校健全規(guī)范漢字書寫教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立創(chuàng)建寫字特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,業(yè)務(wù)干部、寫字教學(xué)骨干教師、教研組長為組員,形成了“齊抓共管,全員參與”的良好局面。

  不僅如此,健全規(guī)范漢字書寫教育制度。制訂相關(guān)實施制度以及評價標準,并將普及普通話和規(guī)范漢字書寫教育列入學(xué)校議程納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練,使規(guī)范漢字書寫教育滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中,為規(guī)范漢字書寫教育工作的順利開展提供制度保障。制定實施方案,注重平時檢查、督導(dǎo)、考評,同時又出臺了《教師教案、板書批改要求》、《學(xué)生課堂寫字要求》等制度要求,實現(xiàn)了以制度要求評比考核寫字工作。

  總之,經(jīng)全校師生的共同努力,學(xué)校各項工作取得了較好的成績,榮獲遼寧省寫字特色學(xué)校、遼寧省綠色學(xué)校、遼寧省文明學(xué)校、朝陽市五星級學(xué)校、朝陽市文明單位、朝陽市先進職工之家、朝陽市優(yōu)秀大課間班班有歌聲先進學(xué)校、雙塔區(qū)行為規(guī)范先進學(xué)校、雙塔區(qū)教育工作教育工作先進單位等榮譽。

  目前,遼河小學(xué)在黨和政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以習(xí)近平總書記講話和黨十九大精神為指導(dǎo),以辦好人民滿意教育為標準,以實際行動踐行新時代遼寧精神,在共筑“中國夢”和全面建設(shè)小康社會的進程中,以磅礡的氣勢,矯健的步伐,奔向更加輝煌的未來,譜寫更加華美的篇章!

[責(zé)任編輯 昕晨]

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