編者按

　　為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)教材建設(shè)的重要指示精神，國(guó)家組織專門力量統(tǒng)一編寫義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材。這次國(guó)家統(tǒng)編三科教材，不是對(duì)原來(lái)教材編寫方式的簡(jiǎn)單調(diào)整，而是著眼于落實(shí)黨的教育方針、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安作出的重大部署，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為了切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)編義務(wù)教育三科教材的育人功能，抓好三科教材的使用落地工作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院自2017年7月份以來(lái)，在市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，認(rèn)真組織開(kāi)展了三科教材市級(jí)培訓(xùn)工作。

　　本次統(tǒng)編教材培訓(xùn)的開(kāi)展，有利于提升朝陽(yáng)教師教書(shū)育人的能力和水平，使教師對(duì)課堂教學(xué)策略有了準(zhǔn)確的把握，對(duì)國(guó)家統(tǒng)編教材的新理念、新思想有了深入認(rèn)識(shí)。

發(fā)揮教材育人功能  落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)

——遼寧省朝陽(yáng)市2018年秋季小學(xué)語(yǔ)文、道德與法治統(tǒng)編教材培訓(xùn)綜述

文圖/張寶明 程靜 編輯/趙盼

　　2018年9月8日至9日，朝陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科分別在龍城區(qū)和雙塔區(qū)圓滿完成了2018年秋季統(tǒng)編教材市級(jí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的對(duì)象是兩個(gè)學(xué)科一、二年級(jí)的骨干教師和學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。

　　9月8日，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科分別在龍城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和長(zhǎng)江路小學(xué)設(shè)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，聘請(qǐng)?zhí)旖蚴泻颖眳^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校慈樹(shù)梅和天津市河?xùn)|區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校羅祎就統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一、二年級(jí)教材的編寫思路、基本體例、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)建議等方面進(jìn)行了全面細(xì)致深入的講解，同時(shí)還和與會(huì)人員進(jìn)行了40多分鐘的互動(dòng)研討。兩個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，共有500多名教師參加了此次培訓(xùn)。

　　9月9日，小學(xué)道德與法治學(xué)科的教材培訓(xùn)在雙塔區(qū)育紅小學(xué)落下帷幕。此次培訓(xùn)聘請(qǐng)的專家是來(lái)自天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室的小學(xué)道德與法治教研員孫靜，從教材的教育主題、內(nèi)涵、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、整體解讀、教學(xué)建議、實(shí)施策略等多個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)。教師們非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，原計(jì)劃容納150人的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，最后變成了連會(huì)場(chǎng)門口都坐滿了教師的220多人的擁擠學(xué)習(xí)場(chǎng)面。朝陽(yáng)教師這種好學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神讓培訓(xùn)專家也敬佩不已！

　　三位專家的培訓(xùn)上接“天氣”，具有理論高度；下接“地氣”，結(jié)合教學(xué)實(shí)際給教師們傳授了很多好經(jīng)驗(yàn)、列舉了很多好做法，可以說(shuō)既將國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)理念與要求傳遞給了教師，同時(shí)又給教師們提供了有針對(duì)性的、源于實(shí)踐、操作性強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束后，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)部主任張寶明對(duì)本次培訓(xùn)作了精當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。培訓(xùn)會(huì)由學(xué)院小學(xué)部副主任程靜主持。

　　參會(huì)教師紛紛表示這次培訓(xùn)不虛此行，在提升他們理解把握教材能力的同時(shí)還提升了對(duì)教材研究的能力。他們雖感身上的責(zé)任沉甸甸，但是一定會(huì)牢記黨和人民的期望，將統(tǒng)編教材學(xué)深學(xué)透，讓國(guó)家對(duì)三科教材的頂層設(shè)計(jì)理念落地生根，幫助小學(xué)生們從小就打上中國(guó)底色，植入紅色基因，培育其民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同等核心素養(yǎng)，牢固樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。一位教師說(shuō)，用好統(tǒng)編教材，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為祖國(guó)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，我們義不容辭！

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于學(xué)校小學(xué)部）

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