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我與朝陽(yáng)工校的三段情緣(王宗文)

摘要:己經(jīng)是第三次走進(jìn)遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校的大門(mén)了。

我與朝陽(yáng)工校的三段情緣

文化信使/王宗文 編輯/趙盼

  已經(jīng)是第三次走進(jìn)遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校的大門(mén)了。

  每一次踏入,我都被一些情景所感動(dòng),總是有一股力量在驅(qū)使著我,讓我為此寫(xiě)點(diǎn)什么。

  第一次來(lái)工校,還是去年九月,我有幸參加了《今日朝陽(yáng)網(wǎng)》組織的工校采風(fēng)活動(dòng)。短短的兩天時(shí)間,給我留下不同尋常的印象。這里的校風(fēng)校貌,這里的教學(xué)理念,無(wú)一不讓我對(duì)這所學(xué)校肅然起敬。

  在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,朝陽(yáng)工校始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為本,拋開(kāi)一切金錢(qián)利益觀念,重視傳統(tǒng)文化教育,應(yīng)該說(shuō)完全地走出了一條自己的路子。他們靠誠(chéng)信、靠品行、靠實(shí)力去招生,為那些中考落榜者及一些家庭困難的學(xué)生提供了一條新的出路,并且每年為全國(guó)好多企業(yè)輸送大量品學(xué)兼優(yōu)的人才,也同時(shí)為省內(nèi)各大高校培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)子。

  那一次,我曾深入校企車間,看到了學(xué)生們的實(shí)際操作。這正是我想看到的教學(xué)體制,理論同實(shí)踐相結(jié)合,而不是“死讀書(shū)”,這樣才能在社會(huì)上有自己的發(fā)展空間。

  正因如此,才有了我二進(jìn)工校的動(dòng)機(jī)。

  上學(xué)期中考結(jié)束,侄女王思源在只差幾分的成績(jī)下,沒(méi)能考入高中。當(dāng)時(shí),兄弟王宗斌一家很鬧心,若選擇民辦學(xué)校就讀,得交付一筆昂貴的學(xué)費(fèi),而且日后結(jié)果,也不得而知。在征取我的意見(jiàn)時(shí),我猛然想起我曾來(lái)過(guò)的工校,說(shuō):“這樣吧,我領(lǐng)你去工??纯窗桑I(lǐng)著孩子到那里考察一下。”就這樣,我領(lǐng)著弟弟和侄女二次走進(jìn)朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校的大門(mén)。

  當(dāng)時(shí),正值暑假,校園里卻看不到冷冷清清的樣子。除學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)外,好多值班老師都在。門(mén)衛(wèi)、保安在例行公事時(shí),態(tài)度相當(dāng)隨和??倓?wù)科的工作人員在認(rèn)真地伺弄著花草樹(shù)木。為了四處走走,我拔通了學(xué)校宣傳中心主任、同為今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使的陳桂華老師的電話。盡管在假期,不一會(huì),她便風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。在短暫的寒喧后,親自帶我們?cè)趯W(xué)校全方位地走了個(gè)遍。通過(guò)她的介紹,侄女王思源當(dāng)即表態(tài),哪也不去了,就來(lái)這工校就讀。

  事情定下來(lái)了,已近中午,我們起身告辭。陳老師卻攔住了我們,她說(shuō):“即然你們來(lái)了,就是對(duì)我們的信任,也說(shuō)明王大哥看得起我們學(xué)校,必須吃完飯?jiān)僮摺?rdquo;因?yàn)槭鞘烊耍也缓猛妻o,兄弟、侄女同我在中午受到陳桂華老師的盛情款待。

  席間,陳老師說(shuō):“在我們工校,武校長(zhǎng)時(shí)常告誡我們,咱們不能用歪門(mén)邪道去挖生源,要用我們的言行去感召求學(xué)者,生源上不來(lái),說(shuō)明我們宣傳不到位。我們要讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校門(mén),就有到家的感覺(jué)。那么,每位學(xué)生,每位家長(zhǎng)就是我們最好的宣傳員。”說(shuō)真的,這句話對(duì)我觸動(dòng)最大。是啊,如果讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校感受到家一般的溫暖,他能不去努力學(xué)習(xí)、努力去工作嗎?分手時(shí),我對(duì)陳老師說(shuō):“第一次來(lái)工校,我就看到了咱校里的可貴之處,所以才讓侄女到這就讀,今天更讓我看到這一切。我堅(jiān)信,在開(kāi)學(xué)的那一天,各地來(lái)讀書(shū)的學(xué)生一定會(huì)源源不斷,絡(luò)繹不絕。”陳老師說(shuō):“希望王大哥親自送侄女來(lái)上學(xué),我們?cè)僖?jiàn)面。”

  時(shí)間一晃,開(kāi)學(xué)的這一天到了。侄女王思源央求我能送她,我毫不猶豫地答應(yīng)了。正好,也來(lái)看看開(kāi)學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)是否像我想象中的火爆。

  果不其然,正如我預(yù)料的一樣,那真是人山人海,大車小車不斷。三個(gè)服務(wù)處,近三十名招生辦、財(cái)務(wù)科、學(xué)生科人員在緊張的忙碌,為入校新生及家長(zhǎng)開(kāi)具票據(jù)和收納費(fèi)用。更有好多老師跑前跑后,并不斷同大家介紹學(xué)校的發(fā)展及就業(yè)情況。

  很快,我們辦理完入學(xué)手續(xù),又要準(zhǔn)備返回了。校長(zhǎng)武鐵兵在人群中發(fā)現(xiàn)了我,由于去年有過(guò)接觸,我們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)。相互問(wèn)候之后,我們又談到教學(xué)理念及招生問(wèn)題。他說(shuō):“現(xiàn)在招生的確存在某種現(xiàn)象,但我們依舊不去爭(zhēng),不去搶,還是有這么多學(xué)生選擇了我們。憑啥?憑的是全體教師的齊心努力,憑的是往屆學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們的好評(píng)。我們必須靠誠(chéng)信贏得家長(zhǎng)的理解和支持,只為利益,不為學(xué)生負(fù)責(zé)任的事堅(jiān)決不做。”

  這天,凡是來(lái)校的學(xué)生及家長(zhǎng)都免費(fèi)憑票在校就餐。我因同負(fù)責(zé)就業(yè)的祁跡主任很熟,抽空到那里小坐一會(huì)。一進(jìn)屋,便看見(jiàn)幾名剛畢業(yè)的學(xué)生在填寫(xiě)就業(yè)分配表,在幾所用人單位中自由選擇去向。在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,祁主任連續(xù)接了幾個(gè)電話,都是有關(guān)企業(yè)招工事宜的,祁老師連說(shuō)抱歉,學(xué)校所有的畢業(yè)生都已安排妥當(dāng),實(shí)在沒(méi)有可提供的人員了。

  都在說(shuō),當(dāng)今工作難找,可你知道嗎?咱朝陽(yáng)工校,那可是學(xué)生全部就業(yè),而且待遇絲毫不亞于那些大專生的水準(zhǔn)。以前是道聽(tīng)途說(shuō),今天算是耳聞目睹了。

  看到這些,不免心里有個(gè)想法,對(duì)于那些中考沒(méi)錄取的考生們,中職院校也許是一個(gè)明智的選擇!

  三次走進(jìn)工校,三次感悟,我是被這所學(xué)校深深地打動(dòng)了。你呢?

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  王宗文,今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使。1979年畢業(yè)后參加過(guò)朝陽(yáng)縣文化館的培訓(xùn),后回鄉(xiāng)在村任職。自1985年起在部隊(duì)管理園林八年。1994年回家務(wù)農(nóng)至今。1979年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作并發(fā)表作品,在文化館學(xué)習(xí)的同時(shí)也學(xué)到了許多美術(shù)知識(shí),進(jìn)而愛(ài)上了剪紙藝術(shù)。

  朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校地址:朝陽(yáng)市凌河街四段483號(hào)(市內(nèi)乘5、6路公交車到朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校下車)。

  咨詢電話:0421-2571637 2571638 2571639

  特別提示:學(xué)生及家長(zhǎng)可登陸今日朝陽(yáng)網(wǎng),在朝陽(yáng)工校網(wǎng)了解該校更多信息。

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