編者按

　　教育發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，遼寧省朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院在“縱向延展、橫向互動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、共同提升”的新方略指引下，將該院的“琢玉工程”進(jìn)一步向縱深推進(jìn)。為積極尋求更新的助力和更高的平臺(tái)，2018年6月6日，該院與大連教育學(xué)院簽署了幫扶合作協(xié)議，擬在校長教師培訓(xùn)、研訓(xùn)員培養(yǎng)、專題交流、人員互訪和資源共享等多個(gè)層面進(jìn)行深度交流合作，以促進(jìn)朝陽市研訓(xùn)員及教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升，從而達(dá)到兩地合作共進(jìn)的目的。7月6日至8日，市教師進(jìn)修學(xué)院院長程希印等帶隊(duì)，攜同凌源市教育局領(lǐng)導(dǎo)及7個(gè)縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長、副校長等一行22人專程趕赴大連，參加了大連教育學(xué)院特邀教育部專家作的“全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見解讀”專題培訓(xùn)，培訓(xùn)效果極佳，成功邁出了雙方簽約之后深入合作的第一步。

　　7月13日至17日，市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院又組織了朝陽市30名中小學(xué)教學(xué)名師奔赴大連教育學(xué)院，與當(dāng)?shù)孛麕熍囵B(yǎng)對(duì)象190多人共同參加了師德專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，培訓(xùn)專家接地氣、水平高，參訓(xùn)名師深感受益匪淺，紛紛以文字和圖片的形式記錄下了培訓(xùn)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)此次教學(xué)名師培訓(xùn)的收獲與體悟，以饗廣大網(wǎng)友！

勇于擔(dān)當(dāng) 做有情懷的教師

——大連教育學(xué)院師德專題培訓(xùn)感記

文圖/王新穎 編輯/趙盼

　　7月13日至17日，遼寧省朝陽市30名中小學(xué)教學(xué)名師在市教育局和教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來到大連市教育學(xué)院，與當(dāng)?shù)孛麕熍囵B(yǎng)對(duì)象共同參加了師德專題培訓(xùn)。

　　14日上午，我們開始上第一節(jié)集體必修課，主講教師是大連市委黨校教授楊青山。講臺(tái)上，楊教授結(jié)合自己豐富的人生經(jīng)歷，以沉穩(wěn)睿智又不失幽默的談吐，為大家呈現(xiàn)了一場精神盛宴——《教師的情懷》。

　　講座分為兩大部分。其一是教師職業(yè)的崇高；其二是教師職責(zé)之重大。

　　主要內(nèi)容在此以思維導(dǎo)圖的形式與大家分享。

　　兩個(gè)半小時(shí)的講座，在座的名師們聽得興致盎然，意猶未盡！大家無不欽佩于楊教授博學(xué)多識(shí)的深厚積累，無不傾服于楊教授對(duì)于教育情懷的堅(jiān)守而散發(fā)出的人格魅力。講者專業(yè)，聽者專注，一個(gè)又一個(gè)接地氣的觀點(diǎn)，引起我們深入的思索。我想，這可能就體現(xiàn)了教育的意義之所在：一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！

　　“教育是百業(yè)之尊，教師是百行之首。”我們從事的是多么重要的一項(xiàng)事業(yè)，我們肩負(fù)的責(zé)任何其重大！為師者的一言一行，都是在為學(xué)生未來的發(fā)展奠基。讓我們一起，順應(yīng)不同年齡段學(xué)生成長的規(guī)律和特點(diǎn)，給予學(xué)生更溫暖、更深沉、更長遠(yuǎn)的關(guān)愛，給予學(xué)生最恰當(dāng)、最平等、最適時(shí)的教育，努力讓每一個(gè)學(xué)生都健康、活潑、全面地成長。

　　作為新時(shí)代的教育工作者，我們一直行走在探索、前進(jìn)的路上。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們永葆求索的初心，以習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有情懷的教師，努力耕耘，收獲為師者的幸福！

　?。ū疚挠蛇|寧省朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于朝陽市第十一中學(xué)。）

朝陽市教師進(jìn)修學(xué)專題

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