摘要：2018年6月4日，“奧鵬教育校本研修管理平臺區(qū)域教研功能培訓會”在遼寧省朝陽市教師進修學院多功能廳召開。

發(fā)揮區(qū)域教研功能有效助推校本研修

——朝陽市教師進修學院召開奧鵬教育校本研修管理平臺區(qū)域教研功能培訓會

文/姜娜圖/郭浩編輯/昕晨

　　2018年6月4日，“奧鵬教育校本研修管理平臺區(qū)域教研功能培訓會”在遼寧省朝陽市教師進修學院多功能廳召開。

　　朝陽市教育局于3月29日在市教師進修學院召開了朝陽市中小學校本研修管理平臺建設啟動會議，會上印發(fā)了朝陽市教育局《關于印發(fā)朝陽市中小學教師網絡校本研修實施方案（試行）的通知》，決定使用奧鵬遠程教育中心校本研修管理平臺在北票、凌源兩市學校和局直部分學校開展中小學教師網絡校本研修試點工作。該試點工作以基礎教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導向，以解決學校教育和教師教學實踐中存在的突出問題為突破口，以提升學校的自主發(fā)展能力、提高教師綜合素質為目標。自試點工作啟動實施以來，各地各校以奧鵬校本研修網絡平臺為依托，堅持“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”校本研修要素，創(chuàng)新多種研修形式，積極開展線上線下混合式校本研修活動，取得了可喜的成果。

　　為加強校本研修管理的規(guī)范性、專業(yè)性、有效性，奧鵬教育校本研修管理平臺重磅推出了區(qū)域教研功能。為了保證此項工作真正落地，朝陽市教師進修學院專門召開了此次奧鵬教育校本研修管理平臺區(qū)域教研功能培訓會，學院各教研部門的學科研訓員全部參加此次培訓。培訓會由副院長佟英峰主持。會議主要有兩項議程：學院成立區(qū)域校本研修工作領導小組，明確各相關部門和研訓員的工作職責；開展區(qū)域教研功能使用方法的專題培訓，由教育技術部劉成杰副主任主講。

　　佟英峰帶領大家回顧了年初制定的《朝陽市中小學教師網絡校本研修實施方案（試行）》的主要內容，并以初中歷史學科研訓員在網絡校本研修工作中應負的具體職責為例，按照整體工作在各個時間節(jié)點的推進要求，以穿線布網的方式說明各部門、各學科研訓員在網絡校本研修的區(qū)域教研工作中應如何各司其職，并對全體學科研訓員提出了四點具體要求：要積極參與進來；要高質量發(fā)起活動；要及時溝通反饋；要共同完善提高。

　　劉成杰在培訓中下發(fā)研訓員登陸賬號和密碼，并就如何發(fā)布教研計劃與總結、如何加入到各校的校本研修活動中、如何在平臺上開展跨校的學科教研活動、如何查看學校教研工作并指導校本研修等具體內容，現(xiàn)場連網進行操作示范，深入淺出地加以講解。通過培訓，學科研訓員對平臺的使用方法有了直觀的體驗，對通過自主發(fā)起教研活動，與學科教師通過網絡研修平臺建立平等對話的合作伙伴關系，從而提升教研有效性以及低成本、高效率的研修效果充滿信心和期待。