落雪升輝

文化信使/辛春艷  編輯/繁花似錦

　　雪，純凈，凈美。雪，如一位盤旋找尋安然居所的北歸的燕子浮升降落，最后悄然落于一隅得以安生。隔窗而望，飄飄然然灑脫得如一位不羈的少年，歡騰跳躍；如一位策馬揚(yáng)鞭的將士，揮鞭卷土氣宇高昂；如一位畫(huà)中翩然而至的少女，碧玉般款款而至。

　　三月，期待又一季的繁花錦簇，含苞帶蕊，嬌羞綻放；或是暖風(fēng)熏得人欲醉，錯(cuò)把凌河做西子的偏愛(ài)。而朝陽(yáng)迎來(lái)了人們?nèi)ツ昶谂我荒隂](méi)有下的雪，這場(chǎng)突如其來(lái)的雪打破了所有人的計(jì)劃。雪下了一天，瀟瀟灑灑，雪下得雄壯，不留一點(diǎn)兒遐想。就那樣簌簌而落，慷慨淋漓，大街小巷一時(shí)間蒸騰起來(lái)。霎時(shí)，不知從哪兒冒出來(lái)那么多的花傘，如雨后山林里的蘑菇，大大小小，花花綠綠，如流動(dòng)的畫(huà)在林立的建筑中傾瀉而出。原來(lái)那是小學(xué)的孩子們放學(xué)了，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的期盼中列隊(duì)而出。家長(zhǎng)們每人手中都有一把傾斜的傘，如一篇文中說(shuō)的那樣，那不僅是一把擋雨的傘，而是一把賦予多重含義的傘。是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望、是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的愛(ài)、是家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽儑鸬牟皇芡饨缛魏挝ｋU(xiǎn)侵襲的堡壘。在我眼里。它們卻是那樣生動(dòng)，讓我不禁感慨，世間最美好的事莫過(guò)于在父母的羽翼下快樂(lè)地成長(zhǎng)。望著那滿臉笑意的家長(zhǎng)和歡躍的孩子，我想，這人世間最美好的畫(huà)面也不過(guò)是我陪著你長(zhǎng)大。我?guī)е@些許的感動(dòng)記錄下這一幕幕最純粹的父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　由于雪太大，第二天學(xué)校臨時(shí)放了一天假。雪后的校園沒(méi)有了孩子們的歡騰，顯得有些寞落，安靜得竟有些寂寞。而太陽(yáng)卻出奇地明亮，陽(yáng)光細(xì)碎地打在校園里的每個(gè)角落，所有一切都被這厚厚的雪包裹得不留一絲縫隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，那干枯的樹(shù)枝上的雪，在風(fēng)的撬動(dòng)下也只是慵懶地顫動(dòng)一下、兩下而后又呆立不動(dòng)了。而后，來(lái)了幾位老師在校園的練球場(chǎng)上除雪，漸漸地，老師多了起來(lái)，校園里也開(kāi)始熱鬧了。由于雪下得太厚用掃帚是不行的，老師們每人一把除雪鏟開(kāi)始除校園后邊的雪。老師們你一言我一語(yǔ)，一邊除雪一邊說(shuō)笑，發(fā)揮著自己的能量，發(fā)揚(yáng)起在工作中的團(tuán)隊(duì)精神，三人一組，四人一群同心協(xié)力推動(dòng)著一堆厚厚的雪，起著哄、吆喝著、喊著號(hào)子以高漲的熱情干著而沒(méi)有一句怨言。在沒(méi)過(guò)腳踝的大雪里，深一腳淺一腳地挪移著、清理著厚厚的雪片。由于氣溫低，老師們的臉凍得紅紅的，一會(huì)兒，汗水就滑過(guò)紅紅的臉蛋順勢(shì)落進(jìn)了衣領(lǐng)里。老師們這種以校為家的工作精神感動(dòng)著我，一時(shí)間，那散落的雪就如一座座高高的墻壘了起來(lái)，肅然地立在墻邊或樹(shù)坑里或不礙事的地方。一塊塊、一條條的雪坎在老師們的努力下很快消滅掉了。望著完成后的勞動(dòng)成果，老師們都非常有成就感，高興地回顧著除雪的熱烈場(chǎng)面。有的老師用手機(jī)記錄下了這難得的畫(huà)面，有的老師興奮地與2018年的雪來(lái)個(gè)留影。我們的校長(zhǎng)饒有興致地為所有除雪老師集體留影，每個(gè)人對(duì)著鏡頭是那樣興高采烈。如果不是每個(gè)人手中都握著一把除雪鏟，你一定以為是參加了一場(chǎng)愉快的聯(lián)誼會(huì)而不是來(lái)除雪干活。每個(gè)人都興奮倍加，所有的疲累似乎都拋出了體外。這就是我們小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神：“以校為家，有事大家一起上，團(tuán)結(jié)一致，砥礪前行。”

　　落雪升輝，耀耀光華，這場(chǎng)雪給了我們每個(gè)人不一樣的時(shí)光和經(jīng)歷。那些感人的事卻絢爛于心間，盈潤(rùn)著我們的生活。

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　　[責(zé)任編輯 昕晨]

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