朝陽縣剪紙走進(jìn)三中聯(lián)盟六中校區(qū)

文圖/胡桂杰 刁雅軍 編輯/褚駒

　　為落實(shí)遼寧省人民政府惠民實(shí)事工程——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，4月27日上午，朝陽縣非遺保護(hù)中心同朝陽三中教育聯(lián)盟六中小校區(qū)七年八班聯(lián)合舉辦了一次剪紙進(jìn)校園活動。朝陽縣剪紙代表性傳承人王宗文為七年八班51名學(xué)生傳授了剪紙技藝。

　　王宗文首先向同學(xué)們展示了自己的剪紙作品，激發(fā)起學(xué)生對剪紙的興趣。接著，從簡單的折紙、構(gòu)圖開始，向?qū)W生傳授對魚、喜字的剪紙技法。王老師靈動的雙手轉(zhuǎn)動著剪刀，精湛的剪紙技藝引來同學(xué)們陣陣驚嘆！在王宗文不厭其煩的講解和教授下，不到兩個小時，學(xué)生們都能獨(dú)立完成雙魚和喜字的剪紙了，并對剪紙表現(xiàn)出濃厚的興趣。許多學(xué)生在剪紙中加進(jìn)自己的創(chuàng)意，顯現(xiàn)出了難得的藝術(shù)潛質(zhì)。譬如鄭成龍同學(xué)在剪喜字時，就把“口”字剪成了“心”形。

　　時間到了，學(xué)生們意猶未盡，紛紛圍向王宗文詢問剪紙技法，什么時候再上剪紙課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)為，傳承剪紙技藝不但能弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也能提升學(xué)生的審美能力，道德修養(yǎng)，還能鍛煉學(xué)生的動手能力，同時對數(shù)學(xué)、語文等主科起到觸類旁通的作用。為此，學(xué)校和非遺中心達(dá)成深度合作意愿，今后還將舉辦這樣的活動。

[責(zé)任編輯：雅賢]

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