想念恩師
文/楊文軍 編輯/立軍
為了生活而奔波，經(jīng)常忘記今天是陽歷幾號？忙碌了一天有些疲倦，晚上在職工宿舍想早早休息。漸入夢鄉(xiāng)的時候，恍惚回到了三十多年前的中學(xué)時代，朗朗讀書聲、追逐嘻笑聲不絕于耳……
一聲上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進教室——上課了。這時，看見一個中年男性踱著方步，慢悠悠地走進教室。他身高一米七左右，一身藍色裝束，整潔而樸素。只是頭發(fā)有些蓬亂，黑發(fā)間透著些許白絲，晶瑩剔透。額頭上顯見三道彎曲的線條，似一條條小河，輕輕地流淌著，慢慢地訴說著流逝的時光。粗而濃密的眉毛下，一雙似睡非睡的眼睛，讓人覺得有些沉悶。嘴里經(jīng)常叼著一顆自卷的旱煙，很是粗壯，鼻孔中不時噴出煙霧……
他是一位其貌不揚、甚至顯得有些邋遢的語文老師。
他信步走上講臺，問一聲“同學(xué)們好！”同學(xué)們回一句“老師好！”后，馬上在心里嘀咕，甚而竊竊私語：這位語文老師兩手空空，既沒有拿教材，也沒有拿教案，他怎么教課呢？
然而，老師不慌不忙地拿起粉筆，在黑板上寫下了渾厚而蒼勁的授課題目——“岳陽樓記”。四個大字寫完，那似睡非睡的眼睛，瞬間變得炯炯有神。出人意料的是，從文章開頭講到結(jié)尾，全程都在背誦中逐字講解。講到精彩處，可謂字字珠璣，出神入化，神采飛揚，神情激昂，與從前判若兩人。尤其是講到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，那抑揚頓挫的語調(diào)，真的是余音繞梁，如同一首美好的音樂裊裊飄進你的腦海里，融進你心靈深處。那眉飛色舞的神情，一直扯著你的心，連著你的肺，讓你久久難以平靜，難以忘懷。
這位不看教科書、不帶教案，完全“用心”去傳授知識的“怪人”，就是我的恩師楊繼震。
恍然間，一個聲音把我從夢中吵醒。問問同事今天是幾號？對方答：“ 10號，教師節(jié)！”
回想夢境，“教師節(jié)”三個字讓我的心震動了一下，一種暖意悄然襲上心頭。幾十年過去了，我的恩師您可健在？身體可好？一切是否如意？
育人一生、誨人不倦的恩師啊，不管您在哪里，您的學(xué)生都想發(fā)自肺腑地說一聲：“楊老師您辛苦了！多多保重！”
……
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