教師節(jié)特稿

我的老師

文/王志冰 編輯/繁花似錦

　　也許是年齡越來越大，亦或是兒子越長(zhǎng)越高，作為媽媽的我，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的不容易，每天面對(duì)兒子的作業(yè)及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，覺得孩子真累，更加覺得老師的不易。于是，今天閑暇時(shí)想起了我的老師。

　　我的老師有很多，他們雖性別不同，性格不同，但他們都是那樣的可敬可愛，他們?cè)米顮N爛的東西影響過我。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，我雖然很小，但也知道一些簡(jiǎn)單的道理，至少老師在我幼小的心靈里不應(yīng)該是那個(gè)樣子的。因?yàn)槔蠋熒险n吃東西，我笑話她而被老師罰站，罰站時(shí)還怕人家笑話，臉面對(duì)墻壁。于是，她給我幼小的心靈留下了不美好的印象，至今想想都覺得好笑。不過，很快我就是一年級(jí)的小學(xué)生了，我的班主任像姐姐，像朋友，直到小學(xué)六年級(jí)，她徹底改變了我幼兒園時(shí)的想法，原來老師還可以是這個(gè)樣子。我也沒辜負(fù)老師的期望，以全校第一名的成績(jī)考入了初中。

　　提起我的初中，我最應(yīng)該感謝的是我的班主任老師，他是教語文的，這也是我后來喜歡文科的重要原因，我的老師最大的特點(diǎn)就是無論哪篇文章，他都會(huì)以最飽滿的熱情，聲情并茂地讀給我們聽，從不懈怠。于是我每天都盼著上語文課，因?yàn)樵诶蠋煹恼n上，有各種鮮活的人物形象，有多姿多彩的人生，更有老師的那股熱情，一股真真的對(duì)文學(xué)的熱愛之情。

　　高中時(shí)，我依然愛上語文課，恰好教語文的老師又是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，上他的課，沒有一個(gè)同學(xué)睡覺，不僅是因?yàn)樗麌?yán)厲，更因?yàn)樗且謸P(yáng)頓挫的語調(diào)和精彩而幽默的授課形式，以至于后來同學(xué)們聚會(huì)時(shí)，很多男同學(xué)都說挨過高老師的訓(xùn)斥，但他們都最感激最難忘我們的高老師，不僅忘不了他嚴(yán)厲的目光，更忘不了他挑水時(shí)水桶吱吱呀呀的響聲！

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀了大專，我的導(dǎo)師是一位年近六旬的女士，教我中醫(yī)基礎(chǔ)理論。別看她年齡偏大，但她工作認(rèn)真，她的博學(xué)、陽光都是值得我學(xué)習(xí)的，她把博大精深的中醫(yī)講解得淋漓盡致，我忘不了她手把手教我們針灸，忘不了她講的望聞問切，更忘不了她看我時(shí)那慈母一樣的目光。

　　這些人，只是我恩師中的一部分，在滿滿的回憶中，在這浮躁的社會(huì)里，讓我能靜下心來想他們，從心里默默地感謝他們。也許，歲月已經(jīng)把他們的風(fēng)度、活力消磨掉，但歲月卻抹不去我對(duì)他們的感激與尊敬，我將始終保留老師們?cè)谖倚闹心怯篮愕臏剀暗奈恢茫?017年的9月，祝老師們身體健康，心想事成！

　[責(zé)任編輯 雅賢]

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