一路走來 一路歌

——朝陽市青年教師素質提升工程大賽心得體會

文圖/徐陽 編輯/趙盼

　　2017年11月，隨著朝陽市青年教師素質提升工程大賽小學英語學科最后一個比賽項目——試講與答辯的結束畫上了圓滿的句號。我的內心由比賽之初的激情滿懷轉為此刻的感慨良多，收獲滿滿。身為一名年輕的英語教師，自參加工作以來，雖也經歷過幾次大賽，但感覺這次大賽挑戰(zhàn)性最強，壓力最大，備賽最持久。其中的即興演講和試講兩個比賽環(huán)節(jié)，更是給我留下了深刻的印象，也使我正視到自身存在的一些不足及需要改進的地方，并為我今后的教學之路點亮了明燈。

　　自負備戰(zhàn) 臨陣驚醒

　　清楚地記得接到比賽通知的時間是在2017年6月。當?shù)弥覍⒂行覅⒓哟舜吻嗄杲處熕刭|提升工程大賽的時候，那種摩拳擦掌，躍躍欲試的興奮勁充斥著我的內心。比賽形式是以縣（市）區(qū)為單位組成代表隊，為了不給龍城區(qū)這個團隊拖后腿，暑假的時候我就開始著手準備50多個演講和答辯題目。當我手捧著打印好的62頁演講稿的時候，說句實話，打小就自認為記憶力超好的我，內心是相當自信的。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感，當我面對一次又一次的背稿，忘稿，再背，再忘的打擊時，失落的同時，心里也在不停打著退堂鼓。我從不認為自己是一個偷懶的人，可即使是這樣努力地去背，為什么再次看到題目時，仍是顫動著嘴唇，什么都說不出來呢？曾幾何時，那種“滔滔不絕”的語感都哪去了？我開始反思自己，不能再像個“復讀機”似的死記硬背了。即興演講考的是什么？是作為一名英語教師對職業(yè)的態(tài)度、對課標的理解、對教材的把握及課堂教學的實施等綜合素質的考察。想到這些，猶如醍醐灌頂——原來，即興演講根本不用去“背”，它就真真實實的存在于我們的日常教育教學點點滴滴中，我們每天都在面對這些考題，而我們也在一次次“解題”的過程中提升了自己的教學技能與專業(yè)素質。想到這些，我開始審視自己的課堂教學，將自己的這些反思一一梳理。此時，當我再一次看到這些演講題目時，仿佛有了無數(shù)的語言想去表達，猶如一個“話癆”，想抓住身邊每一個人來傳遞我內心的喜悅。這個環(huán)節(jié)也因此變得不再“恐怖”，反倒是成了一次與他人分享自己教學經驗的“甜蜜之旅”。“轟轟烈烈”的即興演講就這樣如春風化雨般結束了。

　　姐妹齊心 其利斷金

　　收官之戰(zhàn)的“試講”隨著上一個項目的結束悄無聲息地打響了。曾幾何時，就連準備一節(jié)公開課我們都需要個把月的時間，而此次面對的是一整本教材，頭皮有些發(fā)麻。面對時間緊任務重的巨大挑戰(zhàn)，我們以參賽年級為單位結成了試講小組。工作時間，大家奮戰(zhàn)在各自的崗位，業(yè)余時間，我們因為試講大戰(zhàn)而吹號集結。“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再青春”，此時不搏，更待何時。每個人都成了和時間賽跑的人，每一節(jié)課的教學設計，大到整堂課的創(chuàng)設情境，小到每一教學環(huán)節(jié)的引入，怎樣讓各個環(huán)節(jié)自然的銜接？板書設計怎樣才能既體現(xiàn)本課的教學重難點又能成功地吸引學生的注意力？大家絞盡腦汁，通過，繼續(xù)，不行，再來，披星戴月成了我們每個人的常態(tài)。就是這樣，日復一日，在大家思維火花的碰撞下，一節(jié)又一節(jié)耐人尋味的好課誕生了。此刻，曾經單調的板書設計經過姐妹們的“腦洞大開”，看起來讓人產生美感，身心愉悅，不僅陶冶情操，啟迪智慧、活躍思維，更能激發(fā)學習興趣。

　　一路有您 何懼沙場

　　“試講”這個深宅閨秀的神秘面紗終于揭開了。比賽當天，我早早地起床，穿好工裝，踩上高跟鞋，那一刻，我覺得自己像是一名戰(zhàn)士，即將奔赴決戰(zhàn)的沙場。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幾個月的奮斗成果終于要見分曉了，刺激、興奮還有一絲絲的緊張。當我來到比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)區(qū)教研員黃景輝老師早已等候在了那里，她看到我的第一句話“你的頭發(fā)有些亂了，來，你坐下，我?guī)湍闶嵋皇?rdquo;，那一刻，我只記得自己笑得像個孩子。強忍著嗓子眼那因感動而哽咽堵著的感覺，我打趣的說道：“怎么有點像嫁女兒的感覺？”梳好頭發(fā)，當我的目光不經意間落到歲月讓她的鬢角間露出的一絲銀發(fā)時，眼前浮現(xiàn)的都是這幾個月她熬夜為我們修改演講稿，一遍又一遍；帶著我們熟悉比賽流程，一次又一次的場景。為了緩解大家比賽時的緊張與不安帶來的巧克力；試講教室里，大家一邊吃著她帶來的水果，一邊探討著這節(jié)課的優(yōu)點與不足。上班十余載，從未感受到工作竟能如此的輕松與愜意。原來，我們就是這樣在您的溫柔關愛下日漸成長起來的。如果說，當有一天別人為我們的精彩表現(xiàn)而鼓掌的時候，這一切都離不開您的幫助與栽培。“軍功章有我的一半，也有你的一半”，您，是我們永遠的幕后英雄!

　　攜手前行 斯世同懷

　　共同經歷的“煎熬”與“折磨”錘煉出永不凋謝的友情花朵。人們常說：“成功者的道路兩旁布滿了鮮花與掌聲”。但我想，更多的應是不為人知的背后辛酸與苦楚，和那一次次的討論至深夜，臨上場之前的焦躁與不安。“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”因為有你們的相伴，使我比賽時不再緊張與不安；因為有你們的相伴，使我覺得備賽的過程是那么的幸福與甜蜜；因為有你們的相伴，使我們這一路走來，一路歌。

　　不忘初心 共鑄輝煌

　　習總書記說“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強”，還說“要高度重視農村義務教育”。作為一名農村一線的教育工作者，“傾一腔熱血，鑄不朽師魂”是我青春年少時的選擇，也將是我此生的永恒信念。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們堅信：大家不忘初心、戮力同心、堅定信心、不斷創(chuàng)新，龍城區(qū)的小學英語教育教學一定會越走越遠，越飛越高！

　?。ū疚挠蛇|寧省朝陽市龍城區(qū)教體局文宣辦提供）

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　　徐陽，遼寧省朝陽市龍城區(qū)下河首小學教師，畢業(yè)于渤海大學。2009年參加工作，2012年被評為朝陽市龍城區(qū)級骨干教師。2013年被評為朝陽市優(yōu)秀少先隊輔導員、龍城區(qū)學雷鋒先進個人，2016年被評為朝陽市小學青年教師教學新秀等榮譽稱號。

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