編者按：

　　根據(jù)遼寧省朝陽市教育局（體育局）《關于開展全市中小學教師素質提升工程大賽的通知》文件精神，自2017年年初開始，由市教育局牽頭謀劃，市教師進修學院具體策劃并組織實施，打響了一場覆蓋全市所有中小學多學段、全學科一線教師的教師素質提升戰(zhàn)役。

　　經過系統(tǒng)的籌備、預賽淘汰，大賽正賽在本學期正式拉開帷幕。首輪筆試之后，10月下旬開始，以演講說課考察基本功為主要內容的第二輪競賽燃起烽煙。從今日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)由市教師進修學院各學段各學科研訓員親自講述的本次大賽第二輪的精彩故事，向讀者充分展示近年來全市教師教育取得的突出成果，展現(xiàn)新時代朝陽教育人的勃發(fā)英姿。進而為促進全市中小學教師專業(yè)成長，培養(yǎng)高素質教師隊伍，深化課堂教學改革，提升全市基礎教育教學質量，辦好人民滿意教育，提供持久而強勁的精神動力！

克服職業(yè)倦怠 爭做化學名師

——化學學科第二階段競賽總結

遼寧省朝陽市教師進修學院高中部 劉麗新

　　10月30、31日，遼寧省朝陽市高中化學學科教師素質提升工程大賽第二階段競賽落下帷幕。

　　本次比賽分兩個環(huán)節(jié)：一個是固定內容比賽，以如何解決職業(yè)倦怠為主題的五分鐘演講，另一個是自選內容的比賽，自選一個高中實驗課題進行展示。重點體現(xiàn)實驗創(chuàng)新，體現(xiàn)實驗教學設計思想和育人效果，鼓勵新技術、新方法、新材料的應用。這次比賽為各位教師提供了公平展示的平臺，此次活動中涌現(xiàn)了一批專業(yè)素質高，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，也找到了解決教師職業(yè)倦怠的方法，有些教師的化學實驗改進簡潔、環(huán)保、現(xiàn)象明顯，具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性。

　　有的教師在演講中講到倦怠形成的原因。來自家長望子成龍的期盼對教師產生的壓力、媒體的“沒有教不會的學生，只有不會教的教師”的口號等社會壓力；初入職場，滿腔熱情卻遭遇有些校長的“晉級優(yōu)先”，失去評先選優(yōu)的機會；工作的單調，缺乏成就感；還有的是心靈創(chuàng)傷引起倦怠……

　　原因找到了，對癥下藥，才能找出解決職業(yè)倦怠的方法。首先，“愛”是最佳的方法。愛學生是重要的師德標準。教師的愛也能換取學生愛的回饋，在學生的成長中獲得幸福感，這就是良性循環(huán)。其次，加強心理調節(jié)，心里暗示，保持陽光心態(tài)。再次，不斷學習，多讀書，不斷地充實自己。最后，要想克服職業(yè)倦怠，要適當參加體育煅煉，有豐富多彩的業(yè)余生活。

　　實驗課題展示環(huán)節(jié)，各位教師的表現(xiàn)可謂是異彩紛呈，各具特色。環(huán)保理念、綠色化學理念、節(jié)約理念得到充分體現(xiàn)。有節(jié)約藥品的微型試驗；利用廢舊物品的實驗，把廢注射器、廢點滴管變廢為寶；現(xiàn)代多媒體技術與化學實驗的整合；改進、創(chuàng)新最基本的實驗儀器，有些教師自制燈罩，使酒精燈火焰更集中；課本實驗的延伸，有些物質制備實驗新增加了凈化、除雜、尾氣吸收裝置，性質驗證裝置，增加一些探究性的實驗……

　　總之，第二輪大賽為各個學校的教師搭建了互相交流、切磋的平臺，也展示了每個選手的風采。

　　[責任編輯 趙盼]

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