她是這樣成長為一位語文名師的

——記朝陽市龍城區(qū)七道泉子小學教學名師趙玲玲

文化信使/宮志來 編輯/趙盼

　　對于遼寧省朝陽市龍城區(qū)七道泉子小學教師趙玲玲來說，能走在從事語文教學的路上，是她這一生幸運且幸福的事。為這一“幸事”雖然“衣帶漸寬”，卻點燃了她噴涌的激情，喚醒了她過人的智慧，豐盈了她如歌的人生。漫步其間，總有不期而遇的機會促使她不斷踏上嶄新的充滿希望的征程。面對不停流逝的歲月，她慶幸，而立之年當選名師，獲此殊榮，讓她對教育事業(yè)更加一往情深。

　　2008年，趙玲玲通過了教師上崗考試，成為了一名小學英語教師。那時的她躊躇滿志，對工作充滿信心，時刻準備干出一番大事業(yè)來?？墒牵谒龘斡⒄Z教師4年之后，學校卻讓她接手一個一年級的新班，她從一位英語教師轉型成一位班主任。面對這突如其來的變故，她有些不知所措。還不到一個學期，她就感受到了一個班主任的艱辛和不易。暫且不說每天要操心這些“小不點”的日常，就連這課堂教學她都難以應對，尤其是語文教學，盡管每篇課文只有那么短短的幾行，但課堂秩序的組織，教學目標的實施，教學程序的運行等等一系列問題，都成了一個個攔路虎，讓她覺得難以前行。再加上教法模糊，經驗缺乏，站在講臺上，她常常被折騰得大汗淋漓。看著其他老師精彩的課堂，再想想她的課堂，那種羨慕、著急、無助的感覺壓得她喘不過氣來。漸漸地，她開始抱怨，抱怨學生不聽話，一道題講了多遍也聽不明白，抱怨家長不配合老師管孩子……于是，她從一個躊躇滿志的青年教師，逐漸變成了一個怨言頗多的人。為此，家人也常常勸她：“小學那點知識，教會就行了唄，還管什么方法不方法?。?rdquo;這些話像芒刺一樣，一根一根扎在她的心上，她不禁捫心自問：這難道就是我想要的嗎？

　　2015年，全區(qū)開展語文主題教學，趙玲玲所在的學校做為試點，最先開始試行。對于她這個一直在語文教學中找不到航向的人來說，這無疑是一根救命稻草。她拼命學習，不斷實踐，常常工作到深夜。學校也給她們創(chuàng)造了各種各樣的機會，把教研員請來指導，年級組教研，外出學習……她在這條課改的路上摸爬滾打，終于積累了一些語文教學的經驗，她迫不及待地把它們運用到教學中。

　　那是一次區(qū)課選拔，她帶著她的處女作——《滿山的燈籠火把》來到師校。由于緊張，她幾乎是讀下來的，沒有表情，沒有交流。就在她暗自懊惱時，師校教研員孟老師對大家說：“趙老師的教學設計，正是我們全區(qū)將要全面實行的語文主題教學模式……”。雖然這次試講沒有成功，但有些表現(xiàn)卻得到了孟老師的肯定，這讓趙玲玲更加堅定了走下去的信心。

　　2016年秋，是趙玲玲最充實，成長最快的一個學期，她參加了龍城區(qū)舉辦的教師基本功大賽和朝陽市教師新秀大賽。在這兩次大賽中，為了提高自身素質，她苦練基本功，認真地備課、上課、寫演講稿，常常一忙就是深夜，一篇教學設計往往是改了又改。她把每一個問題或評價都逐字逐句地斟酌，把學生所有可能出現(xiàn)的想法都預先寫出來。每一次試講后，都會向主管她業(yè)務的領導或教研員虛心請教。就這樣，她的語文教學水平取得了突飛猛進。她執(zhí)教的《孔子》一課，不僅作為學校老師業(yè)務學習的觀摩課，還得到了市教研員的高度評價。

　　2017年春，趙玲玲去大連市參加遼寧省骨干教師小學語文學科的培訓。在為期5天的培訓里，她又對小學語文教學有了更為深刻的認識。在和其他參加培訓的老師們一起聽課、評課、研討時，趙玲玲抓住了一個十分難得的機會——課堂教學展示，她講的是《居里夫人的三克鐳》。這些大連的孩子給她留下的印象畢生難忘：他們能清楚地講述出居里夫婦提煉鐳的過程，他們知道鐳問世時法郎和人民幣的匯率，他們能勇敢地站出來質疑居里夫婦為什么不在專利書上簽字……一個又一個的驚喜，讓她有點手足無措，事先準備好的PPT就這樣一張張?zhí)^。但是，在她設計的口語交際環(huán)節(jié)里，大連的這些孩子竟無一人愿意捐錢給居里夫人，支持她繼續(xù)進行科學實驗。想想在她自己的課堂上，孩子們可是異口同聲地說：“愿意！”是大連的這些孩子太過于現(xiàn)實？還是朝陽的孩子們不敢表達真情實感呢？這一切，又給她的教學畫上了一個大大的問號，她不禁反思自己的教學，也讓她感慨：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　2017年秋，她參加了朝陽市第三批小學語文名師的考試，從考試到面試她都精心準備。終于，功夫不負有心人，她以優(yōu)異成績通過了這兩次考試，她知道自己肩上的擔子更重了。

　　不忘初心、砥礪前行的趙玲玲，深信這樣一段話：“有道無術，術尚可求。有術無道，止于術”，為“道”求索的路上，從來都是與艱辛、磨礪相伴。既然有幸選擇了這條路，那就要一直滿懷信心地走下去！

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　　宮志來，男，漢族，1980年出生，遼寧省北票市人，中共黨員，中學英語教師，全日制研究生學歷，碩士學位，現(xiàn)供職于龍城區(qū)教育體育局。今日朝陽網文化信使。任教期間，主持并參與國家級科研立項順利結題，曾榮獲龍城區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師，朝陽市市級優(yōu)秀課、省級優(yōu)秀論文，在《朝陽日報》等報刊發(fā)表學術論文若干篇。

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