美玉之光再映“遼海”

——朝陽語文教師在“遼海杯”教師素養(yǎng)大賽中再度斬獲佳績

文圖∕董曉玲 王德瑞 編輯/趙盼

　　2017年10月13日15時48分，從遼寧省實驗中學科技樓報告廳傳出喜訊，在“遼海杯”遼寧省中小學語文教師素養(yǎng)大賽（初中組）比賽中，朝陽市代表隊再度斬獲佳績，參賽選手楊海霞獲得個人一等獎，劉冬梅、李德成獲得個人二等獎，市代表隊榮獲團體二等獎（團體總分第六名）。這是繼去年朝陽市在“遼海杯”遼寧省中學理科實驗教學能力大賽首戰(zhàn)告捷之后創(chuàng)造的又一佳績，也是朝陽市教師進修學院實施“琢玉工程”、加強中小學青年教師培養(yǎng)和素養(yǎng)提升工作的又一喜人成果。

朝陽市選手在比賽之余虛心學習觀摩

　　由遼寧省基礎教育教研培訓中心和遼海出版社共同舉辦的“遼海杯”遼寧省中小學語文教師素養(yǎng)大賽（初中組），于10月11日至13日在遼寧省實驗中學舉行。來自全省14個地級市的43位選手經過層層篩選，強強聯(lián)合組成代表隊，齊聚沈城，一較高下。他們從現(xiàn)場寫作、古詩文背誦、板書和說課四個比賽項目展開對15個個人一等獎、3個團體一等獎及5個團體二等獎的激烈角逐。

激動人心的時刻

　　本次比賽，朝陽市教師進修學院領導高度重視，精心部署，提出了精心選拔選手、認真指導比賽、派員學習觀摩的總體要求，并就參賽工作專門召開了相關部門負責人會議，研究和落實參賽有關事項。學院初中部在時間緊迫的情況下，于9月初迅速選拔了參賽選手，組建了由朝陽市第八中學教師楊海霞、市一中教育聯(lián)盟語文教研組長劉冬梅、市第四中學教師李德成3位青年教師組成的參賽代表隊。

難忘的時刻

　　10月11日清早，朝陽市初中組代表隊冒著深秋的寒風，滿懷信心奔赴沈城，登上賽場。在歷時3天的比拼中，各位選手沉著冷靜，頑強拼搏，發(fā)揮出色，不負眾望，展現(xiàn)了作為一名優(yōu)秀的中學語文教師扎實過硬的教學基本功和專業(yè)素養(yǎng)，為朝陽爭了光，為朝陽教育贏得了榮譽。

收獲的喜悅

　　由于朝陽距沈陽較遠，選手們經過5個小時的顛簸，午后一點多到達賓館后，顧不上喝水吃飯，緊急辦理入住、趕赴比賽地點、抽簽、現(xiàn)場作文比賽，一直忙碌到晚上六點才松了口氣。

　　在第二天的在板書比賽環(huán)節(jié)，每組11名選手一字排開，燈光輝映，古曲悠揚，場面蔚為壯觀。

蔚為壯觀的板書比賽

朝陽市選手正在奮筆疾書

　　劉冬梅、李德成兩位選手的板書，震驚全場，成績突出，引來觀摩老師喝彩和贊譽，紛紛掏出手機拍照收藏。他們的粉筆字點橫撇捺、豎折彎鉤，或蠶頭燕尾，娟秀圓潤，飄逸瀟灑，或蒼勁有力，力透板背，三寸粉筆在他們手中運用自如。本溪一位前去觀摩的女教師為自己坐后排未能拍到照片而遺憾不已，最終找到朝陽領隊通過微信索取他們的板書圖片。

劉冬梅、李德成的板書

劉冬梅在熟練背誦《魚我所欲也》

　　比賽的重頭戲當屬說課環(huán)節(jié)，每位選手限時10分鐘，需要從說教材、說重難點、說教法、說學情、說教學過程、說板書設計等方面，充分展示選手對教學內容的理解和對教學過程的把握，最能考驗老師們的教學能力和素養(yǎng)。朝陽市三位選手的說課，內容充實，課件精美，思路清晰，表達流暢。楊海霞老師表現(xiàn)出色，她說的《長城謠》一課，以其準確的目標定位、清晰的教學思路、幾乎脫稿的形式獲得了比較高的分數(shù)。省初中語文教研員馮旭洋博士在點評中，對朝陽市劉冬梅老師《秋天的懷念》、李德成老師《孔乙己》的說課，在學習任務的確定、教學點的選擇、教學過程的設計等方面給與了充分的肯定。

楊海霞在說課《長城謠》

李德成在說課《孔乙己》

　　在全程四個項目的比賽中，朝陽市代表隊表現(xiàn)出色，贏得了團體總分第六名，為奪得團體二等獎（團體二等獎僅設6個）付出了不懈的努力。成績來之不易，沉甸甸的獎杯上鐫刻著3位選手在賽場上一幕幕精彩的瞬間，記載著他們團結互助的團隊精神，凝聚著他們扎實的專業(yè)基本功。前往賽場學習觀摩的北票婁家店中學陳春梅主任激動地說：“朝陽代表隊在賽場上的精彩表現(xiàn)和高超的專業(yè)素養(yǎng)令人振奮，我為家鄉(xiāng)的選手們點贊！”

榮登領獎臺

　　本次大賽成績的取得，從一個側面展示了朝陽市初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，既彰顯了朝陽市教師進修學院在教師培訓、教學指導和專業(yè)引領等方面舉足輕重的地位和作用，也凸顯了研訓教師的教研指導能力，更標志著市教師進修學院實施“琢玉工程”所取得的顯著成效。

　　在整個參賽過程中，市學院研訓員發(fā)揮了至關重要的作用。從精心選拔選手、賽前的細心輔導到賽中的具體指導和和全程陪伴，無不體現(xiàn)著研訓員在教師培養(yǎng)、專業(yè)引領、素養(yǎng)提升等方面的工作水平和工作價值。

手捧獎杯 展望未來

　　【今日朝陽網】美玉之光映“遼海”（興麗）

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