閃爍在淚光中的鏗鏘誓言

——朝陽市教師進修學(xué)院實施“勵志開玉”子工程效果凸顯

文/韓超 圖/崔雅賓 編輯/褚駒

　　“程院長：昨天，聽了您最后那幾句肺腑之言，我流淚了。……作為父子兩代學(xué)院人，我們看到了學(xué)院的希望，我要讓學(xué)院因我而美麗！”5月31日，遼寧省朝陽市教師進修學(xué)院召開了五月份工作例會（擴大會議）。第二天，學(xué)院院長程希印就收到了該院一位研訓(xùn)員的微信。字里行間，不僅洋溢著驕傲與自豪，更傳遞出發(fā)自內(nèi)心的鏗鏘誓言。

　　人們不禁要問：這位研訓(xùn)員為什么要流著眼淚發(fā)出這樣的誓言呢？

值班工作組副組長王春香通報五月工作

　　五月份工作例會（擴大會議）上，值班組長鄭重報告了當(dāng)月學(xué)院各項工作開展情況，認真指出了工作中存在的問題并給出了解決問題的建議。帶班的院領(lǐng)導(dǎo)對值班組長的報告做了補充，并就上個月份值班組提出問題的解決情況做了匯報。這種解決老問題、發(fā)現(xiàn)新問題，承上啟下、環(huán)環(huán)相扣的科學(xué)機制，起到了導(dǎo)引群心、凝心聚力的作用。

院長程希印講話

　　程希印院長在總結(jié)講話中，對五月值班組的工作予以充分肯定，對所提出的問題進行了現(xiàn)場辦公，并再次表明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫態(tài)度：能馬上解決的事情立即著手解決；需要研究解決辦法的事情，要求相關(guān)負責(zé)同志立即研究討論，盡快予以解決。程希印要求，各部主任要負起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，每個成員都應(yīng)以對待自己家的態(tài)度來對待學(xué)院的事情。隨后，他對2017年3月初開始到五月上旬結(jié)束，歷時兩個多月、共5場外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)員“勵志開玉”專題匯報會進行了總結(jié)。他以“組織得力，過程精彩，收口圓滿”充分肯定了本次活動效果，并對在活動中表現(xiàn)出色的10位研訓(xùn)員的講座從五個方面做了精彩點評。接著，程院長就幾項重點工作向全體教職工進行了總結(jié)通報，尤其是對事關(guān)全體教職工權(quán)益的有關(guān)事宜做了全面的說明和解讀。通過這樣面對面的溝通、解答和交流，讓大家做到心中有數(shù)，增加了工作的透明性。講話過程中，程院長延續(xù)了以往實事求是、干凈利落，就事論事、直擊要害，動之以情，曉之以理的講話風(fēng)格，以抓心、走心、動心、暖心的特點，將會議氣氛迅速推向了高潮。

院黨委副書記佟英峰講話

　　而這，僅僅是學(xué)院實施“勵志開玉”子工程以來，產(chǎn)生良好效果的一個縮影。

　　受各種主客觀原因影響，一個時期以來，朝陽市教師進修學(xué)院曾一度深陷“作用被淡化、業(yè)務(wù)被分化、功能被弱化、地位被邊緣化”的囧境，部分研訓(xùn)員出現(xiàn)價值取向扭曲、工作精神低迷、進取意識不足、履職熱情淡化的情況，甚至出現(xiàn)正常工作時間內(nèi)找不到人、辦不成事的怪現(xiàn)象。2016年初，學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，首度推出了教育創(chuàng)新工程——“琢玉工程”。“勵志開玉”作為“琢玉工程”的子工程，旨在通過探索建立并逐步強化新的管理和考核評價機制，在全院形成拒絕平庸、有所作為的新風(fēng)尚。重在針對研訓(xùn)員隊伍建設(shè)缺乏科學(xué)有效的管理、評價、考核、激勵機制等問題，強化機制建設(shè)，通過采取研訓(xùn)員上公開課、集中述職、業(yè)績展示等措施，形成“能者上、庸者下”的工作氛圍，督促研訓(xùn)員努力克服“職業(yè)倦怠”，走出工作的思維慣性。其核心目的是，通過強化機制建設(shè)，解決長期以來形成的工作人員精神不振問題。

　　為此，學(xué)院相繼出臺了三項重要制度：一是《院領(lǐng)導(dǎo)月帶班值班工作制度》。由一位院級領(lǐng)導(dǎo)帶班，和部分中層干部組成月值班工作組，對學(xué)院當(dāng)月各項工作進行檢查監(jiān)督、協(xié)調(diào)推進，并在月末匯總，在月例會上通報，以此形成大家齊抓共管學(xué)院事的工作氛圍；二是《朝陽市教師進修學(xué)院每月例會制度》。固定于每個月的月末召開，當(dāng)月值班組通報值班工作情況，院主要領(lǐng)導(dǎo)安排部署下一個月全院重點工作，以此使全院教職工了解學(xué)院工作，關(guān)注學(xué)院發(fā)展，增強“我是學(xué)院人，應(yīng)謀學(xué)院事”的意識；三是《月考勤公示制度》。學(xué)院全體人員，凡因故不能到崗者，均須提前填寫請假單或出差報告單，并附上有關(guān)證明，報辦公室備案。院級領(lǐng)導(dǎo)因故不能到崗，也嚴(yán)格按照《市教育局機關(guān)及直屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部請假制度》履行請假手續(xù)。每月將考勤情況匯總，在月例會上印發(fā)，考勤結(jié)果直接應(yīng)用于學(xué)院評先選優(yōu)、職稱評聘中，以此保證公開、公正、公平，真正做到了“官兵一致，無一例外”。

　　讓我們回放一個與“勵志開玉”有關(guān)的鏡頭：2016年5月23日、24日，學(xué)院全體教職工共同聆聽了赴北京、上海等地接受培訓(xùn)、取經(jīng)歸來的幾位研訓(xùn)員所做的精彩講座。那些前沿的理念、先進的思想、科學(xué)的模式，不斷撞擊著聽者的心扉，撥動著大家的心弦，形成了互相交流、共同提高的強大氣場，最大限度地激發(fā)了各位同事“我也能行”的潛意識，起到了提神醒腦、鼓舞士氣的作用，為指引并激勵廣大研訓(xùn)員“動起來、學(xué)起來、活起來、熱起來”創(chuàng)造了條件，從一個側(cè)面驗證了實施“勵志開玉”子工程取得的階段性成果。

　　正所謂“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。“勵志開玉”子工程實施一年來，在全院引起強烈反響，在一些干部職工中引起前所未有的“思想巨變”。曾經(jīng)“干好干賴一個樣，干多干少一個樣，干與不干一個樣”的局面得到極大改觀，教職工的精神面貌煥然一新。“對待工作，不僅要干，而且要多干、要干好！”的新理念逐漸深入人心，“全力、用心、加細”的工作風(fēng)氣逐漸形成，“想干事的給機會，能干事的給舞臺，干成事的給獎勵，不干事的給紅牌”的工作機制得到進一步強化，大家越來越清晰地感覺到“勵志開玉”產(chǎn)生的巨大推力。

　　另據(jù)學(xué)院辦公室一位負責(zé)人透露，為進一步凝心聚力，提升干勁，促進發(fā)展，學(xué)院下一步將強化對各部門工作的量化考核，以此解決部分人員身上尚存的“上班不及時，到崗不履職，工作不優(yōu)異”問題。

　　就此，學(xué)院一位資深研訓(xùn)員由衷地說：“不了解學(xué)院的人，看到學(xué)院的今天，很難想象到學(xué)院昨天是何種狀況的；而了解學(xué)院昨天的人，更不敢相信學(xué)院今天的可喜局面。學(xué)院本屆領(lǐng)導(dǎo)班子的情懷、魄力與遠見，讓人動容、讓人欽佩。為了學(xué)院的明天更美好，我一定會擼起袖子加油干！”

[責(zé)任編輯：雅賢]

【本網(wǎng)聲明】