心靈的風(fēng)景線
遼寧省朝陽(yáng)市教育局關(guān)工委協(xié)辦

站在人生的檢閱臺(tái)上

文/王楠   指導(dǎo)教師/郝玉華

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，已成為了我們青少年追求。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！

　　人類(lèi)不停地追求著真善美，無(wú)非就是為了更好地完善自己！我看過(guò)一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我內(nèi)心久久不能平靜，如同徜徉在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著那里的一切帶給自己的視覺(jué)盛宴，每一處地方、每一個(gè)角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，給我感觸最大。

　　文中講述了一個(gè)叫林強(qiáng)的中學(xué)生，由于性格內(nèi)向，而且還有口吃的毛病，所以一直不敢回答問(wèn)題，越來(lái)越自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會(huì)。然而，對(duì)林強(qiáng)來(lái)說(shuō)，這些題簡(jiǎn)直是“易如反掌”。老師便屢次叫林強(qiáng)起來(lái)回答問(wèn)題，并借此不停地鼓勵(lì)他，給他勇氣。慢慢地，林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣，并且，他的口吃病也在此期間不治而愈了！

　　就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來(lái)“全班只有他一個(gè)人會(huì)的難題是老師精心準(zhǔn)備的，并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的！原因很簡(jiǎn)單，單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣！文章中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對(duì)真善美最好的詮釋嗎？

　　真，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的真情；善，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的熱情相助；美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛(ài)且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄?，林?qiáng)才會(huì)從自卑與內(nèi)向中走出來(lái)，勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)未來(lái)！
　　真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情！所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真；真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng)；真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。

　　善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起的微微一笑，這便是待人友善；也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車(chē)上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善；看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！

　　美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比！與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美。
　　真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界，早就被真善美占領(lǐng)了！

　　有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一戶窮人家，一個(gè)女人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問(wèn)女子：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子認(rèn)為她們家竟窮得連蠟燭都買(mǎi)不起了，是來(lái)向她借的，便冷冷地回復(fù)了一句“沒(méi)有！”就關(guān)上了門(mén)?？赡莻€(gè)女孩不但沒(méi)有離開(kāi)，說(shuō)：“媽媽和我怕你一人住沒(méi)有蠟燭，會(huì)害怕，所以我給姐姐送來(lái)兩根。”說(shuō)著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時(shí)此刻，女子已感動(dòng)得熱淚盈眶，她深深地自責(zé)著，然后把女孩緊緊地抱住……

　　真善美，就如同黑暗夜空中的星星和月亮，是那般明亮、皎潔。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮。

　　世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，必將?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢兊酶迂S富多彩。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”這句膾炙人口的名言，揭示了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。新世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽(yáng)光，站在人生的檢閱臺(tái)上，齊聲高呼：少年向上，真善美伴我行！

　　（作者系遼寧省朝陽(yáng)市龍城區(qū)八里堡小學(xué)學(xué)生）

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