朝陽工程技術(shù)學(xué)校第二屆教職工代表大會(huì)召開

文/陳桂華 圖/劉仲云 編輯/立軍

　　一元復(fù)始，萬象更新。隆冬數(shù)九，溫煦如春。1月6日下午，遼寧朝陽工程技術(shù)學(xué)校十號(hào)樓階梯教室里熱烈的掌聲如春潮涌動(dòng)！該校第二屆教職工代表大會(huì)暨會(huì)員代表大會(huì)正在這里召開！本次大會(huì)對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)乃至推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展而言具有里程碑的意義，因?yàn)檫@是該校合校10年來首次召開的教職工代表大會(huì)。是全體教職工政治生活中的一件大事，也是廣大教職工共謀學(xué)校新時(shí)期改革與發(fā)展大計(jì)的一次盛會(huì)。會(huì)議由工會(huì)副主席田淑娟主持，應(yīng)出席代表人數(shù)61人，實(shí)出席58人。

中為武鐵兵作工作報(bào)告

左為張玉林作報(bào)告，右上為白金龍作報(bào)告，右下為田淑娟主持會(huì)議

　　會(huì)議在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕。與會(huì)代表們認(rèn)真聽取了校長武鐵兵作的《2016學(xué)年度朝陽工程技術(shù)學(xué)校工作報(bào)告》，副校長張玉林作的《圍繞中心 服務(wù)大局 情系職工 助推發(fā)展 為建成務(wù)實(shí)性服務(wù)型溫暖型工會(huì)而努力》的報(bào)告，財(cái)務(wù)科長白金龍作的《2016年度學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。

　　緊接著，職代會(huì)進(jìn)入了分組討論環(huán)節(jié)。各小組代表認(rèn)真審議和討論了以上各報(bào)告及《朝陽工程技術(shù)學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《朝陽工程技術(shù)學(xué)校章程》，校領(lǐng)導(dǎo)分別參加了各代表團(tuán)的分組討論。在這一環(huán)節(jié)中，討論氣氛十分熱烈，大家各抒己見，紛紛就學(xué)校的發(fā)展發(fā)表自己的看法和建議。整個(gè)討論過程，充滿了濃厚的民主氣氛和奮發(fā)向上的精神。各代表小組的組長負(fù)責(zé)梳理討論情況和意見,并向大會(huì)匯報(bào)。大會(huì)認(rèn)真聽取了各小組的意見。隨后，與會(huì)代表以舉手表決的方式全票通過了各項(xiàng)工作報(bào)告。

　　大會(huì)選舉產(chǎn)生了朝陽工程技術(shù)學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)，15名同志當(dāng)選為工會(huì)委員并召開了工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女工委員會(huì)第一次會(huì)議，張玉林全票當(dāng)選為工會(huì)主席，田淑娟、郭海蓉當(dāng)選為工會(huì)副主席，白金龍當(dāng)選為經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任，郭海蓉兼任女職工委員會(huì)主任。

　　最后，武鐵兵作提案收集情況報(bào)告并致閉幕詞。他指出，當(dāng)前學(xué)校正處于實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要時(shí)期。本次教職工代表大會(huì)本著務(wù)實(shí)與高效的態(tài)度，切實(shí)履行了民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的職責(zé)。各位代表為學(xué)校的發(fā)展集思廣益，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了高度的主人翁責(zé)任感。2017年是貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神、實(shí)施“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，他希望廣大教職工以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，以昂揚(yáng)的工作熱情、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，踴躍投身學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為建設(shè)“特色鮮明、品牌優(yōu)良、師生幸福、全面開放”的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗！

　　一位新當(dāng)選的工會(huì)委員表示：“本次大會(huì)聚焦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與綜合改革全面推進(jìn)，必將為學(xué)校發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。在市教育局和市教科文衛(wèi)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工將同心同德，再接再厲，共同譜寫‘以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的職業(yè)教育特色學(xué)校’的華彩樂章。”

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