清賞篤雅間

文/黃曉偉  編輯/明月

　　鐵畫銀勾書萬古，春秋雅事一章藏。古往今來，留住歷史和美好的不止是心靈，還在于墨跡記錄下來的那些或快意人生或豪情萬丈的宣紙中。狼毫紙角處，那方精致的印章是時(shí)光不老，永如初見的念想。那里蘊(yùn)含著山川千萬年的錘煉和隱忍，篆刻師傅匠心獨(dú)到的雕刻成全，還有收藏者細(xì)心呵護(hù)和恰到好處的運(yùn)用。

　　文心藝術(shù)沙龍印章總監(jiān)青衣老師是一位低調(diào)的印鑒雕刻專家，有著精到的印章雕刻技術(shù)。青衣老師出生于集天下靈毓的文化名城桂林市，這座世界旅游名城因地域的原因有著特殊的歷史經(jīng)歷，也讓生于斯長于斯的青衣老師的人生經(jīng)歷因它而充滿了機(jī)遇。
　　青衣老師的父親是一位對書法情有獨(dú)鐘的舊時(shí)代人，但他們那輩人經(jīng)歷了太多身不由己的歷史變遷，雖有興趣但迫于生計(jì)無法達(dá)成愿望，父親那對藝術(shù)的崇尚一直影響著青衣老師的成長。早年中學(xué)畢業(yè)后他經(jīng)朋友介紹到了九中校辦印刷廠上班，那時(shí)能到工廠上班有份固定的收入是件很了不起的事情，進(jìn)到廠里后他被推薦著跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅學(xué)刻鉛字，這位老師傅清清瘦瘦，戴一副眼鏡，儒雅俊秀，和藹可親，在那個(gè)眾生激進(jìn)、萬眾卡其藍(lán)的年代里尤為出眾。青衣老師很珍惜這份工作，老師傅看他實(shí)誠、好學(xué)，又悟性高就悉心的指導(dǎo)著他，他也很快的喜歡上這份好像跟理想有點(diǎn)接近的工作了，用了三年的時(shí)間，青衣老師就能刻出了和書本上一模一樣的鉛字來，受到廠領(lǐng)導(dǎo)和師傅的肯定，能為師傅長光他自己倍感歡喜，畢竟學(xué)到一份技術(shù)，再辛苦也值得。

　　緣分悄悄地又靠近了他一點(diǎn)。一次，廠里印刷一本桂林詩詞的書，書本的封面上印著一方紅紅的大印章，青衣老師怎么感覺那方印章有點(diǎn)像個(gè)驕傲的老朋友那樣笑瞇瞇地盯著他，就問老師傅這方印怎么印得這么漂亮啊！老師傅告訴他，這就是篆刻。他說：憑你現(xiàn)在的刻字水平，如果放手讓你刻做，你也可以刻出比這方印更好的水平來，青衣老師怎么都不相信這會(huì)是自己可以做到的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他可從來就沒有單獨(dú)刻過印章。
　　廠里上班閑來無事他喜歡看書，《桂林詩詞》這本書是他經(jīng)常翻看的，因?yàn)闀镉泻芏嗨矚g并隨口就能背出來的詩句。一次廠里一位領(lǐng)導(dǎo)看見他正在來回地翻看這書，就悄悄地告訴他，書里有很多詩詞是他的師傅寫的。青衣老師怎么都不敢相信。那位領(lǐng)導(dǎo)告訴他，他的師傅是原國民黨高級(jí)軍官，國民黨離開臺(tái)灣時(shí)，他因?yàn)椴辉敢馊ヅ_(tái)灣而留在了這里，為此還坐了20年的牢。平常清雅、禮貌和修養(yǎng)極好的師傅的形象此時(shí)躍上青衣老師的腦海，頭腦簡單的自己居然不知道自己的啟蒙老師原來是個(gè)這么厲害的人，難怪師傅的篆刻教導(dǎo)是要他由里到外的感受藝術(shù)和工藝的聯(lián)系，遵循古韻發(fā)掘篆刻文化所帶來的時(shí)間內(nèi)涵，所講所授與眾不同。

　　機(jī)緣就這么巧合的讓青衣老師的篆刻生涯由喜歡變成了專業(yè)，來找他刻印的都是文人墨客，不愛湊熱鬧的他也因此積蓄了很多名氣。因?yàn)槎?，這些客人對篆刻的要求很高，所以也無形之中促使進(jìn)了青衣老師篆刻技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)和提高。一次一位先生來刻章，他夸獎(jiǎng)青衣老師的章雕工細(xì)膩，紋理清晰而且構(gòu)思獨(dú)特，并建議他改變多變的手法，以漢印為宗，遵循古法雕刻方式，全面提升篆刻的水平，走出大師的風(fēng)格和路線。青衣老師經(jīng)過反復(fù)的摸索，聽從了他的建議，開始潛心學(xué)習(xí)漢印技術(shù)，看到青衣老師篆刻的改變和進(jìn)步，這位先生業(yè)余時(shí)間也就經(jīng)常來和青衣老師切磋、指點(diǎn)，可以說，那段時(shí)間的摸索學(xué)習(xí)，使青衣老師的篆刻水平上升到了另一個(gè)層面，后來他才知道這位先生是位大學(xué)的藝術(shù)教授，當(dāng)?shù)刂臅鴧f(xié)主席。
　　一句話說得好，機(jī)會(huì)總是眷戀那些早有思想準(zhǔn)備的人。在他的漢印水平達(dá)到一定的境界時(shí)，又遇到一位名家。名家是一位長期在京工作的桂林人，有一次巧合的路過青衣老師的篆刻小店，馬上被他生動(dòng)細(xì)膩的篆刻工藝給吸引了，情有獨(dú)鐘的把玩?zhèn)€不停，以后每次回來總要來他的店面和他切磋，并且?guī)Щ亓撕芏鄠鹘y(tǒng)和當(dāng)代的篆刻書籍，最新的雕刻藝術(shù)研究，和青衣老師共同研究和學(xué)習(xí)，他深厚的藝術(shù)造詣和篆刻見解，為青衣老師更好的打開篆刻藝術(shù)的大門提供了導(dǎo)向和指引，突破了他篆刻技術(shù)上存留的一些瓶頸，克服了他雕刻手法上的一些弱點(diǎn)，使他的篆刻水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。穩(wěn)、準(zhǔn)、狠是那位不方便公開透漏姓名的老師教給他的篆刻秘技。
　　時(shí)間飛快，日月如梭，一晃20多年過去了，這20多年的篆刻生涯，讓青衣老師深深的領(lǐng)略到傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)的魅力，也堅(jiān)定了他以漢印為宗法，不斷發(fā)掘篆刻藝術(shù)的傳統(tǒng)傳承，結(jié)合時(shí)代開發(fā)篆刻藝術(shù)時(shí)尚需要的市場，尋求篆刻藝術(shù)的不斷發(fā)揚(yáng)以及走進(jìn)千家萬戶的普及和壯大走出一條屬于自己的藝術(shù)道路。

[責(zé)任編輯：雅賢]

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