凌河春曉

文/李智玉 編輯/雅賢

　　早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的，是鳳凰山蜿蜒如黛，凌河水靜如處子，岸邊楊柳依依，我不禁脫口而出一句：“真是江山如畫(huà)呀。”吃罷早飯，把孩子送到學(xué)校，我信步來(lái)到大凌河邊。朱自清在《綠》中曾寫(xiě)到：“梅雨潭閃閃的綠色召引著我們。”，我想說(shuō)的是：“大凌河嫩嫩的綠色召引著我。”凌河岸邊那一抹嫩綠，像一個(gè)巨大的磁石，又一次成功地把我吸引到了凌河岸邊。

　　天氣很好，風(fēng)和日麗，范仲淹《岳陽(yáng)樓記》里有云：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。”眼下的大凌河便是了。在這樣睛好的天氣里，鳳凰山像一位慈祥的老人，安詳?shù)囟俗谀抢铮葠?ài)的看著大凌河。凌河水則像一位初為人母的年輕的母親，成熟而不失俏麗和溫婉。

　　岸邊偶遇幾位老人正在練習(xí)書(shū)法，其中一人正在談?wù)撁总赖臅?shū)法，說(shuō)他的字大開(kāi)大合，很有氣勢(shì)。這幾位老人的字都寫(xiě)得龍飛鳳舞，煞是好看。我在一旁觀看良久，不由得發(fā)出由衷的贊嘆。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)人，看起來(lái)是他們同道中人，幾個(gè)人討論起參加書(shū)法大賽的事情。我于是走開(kāi)了，心想，看似很普通的人，往往卻懷著不普通的技藝，朝陽(yáng)這座小城，還真的是臥虎藏龍啊。無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，想要做出一點(diǎn)成績(jī)，在蕓蕓眾生中脫穎而出，都不是很容易的事兒，都是需要付出很多努力的。

　　凌河岸邊的小草，正在這樣的好時(shí)節(jié)里，肆意生長(zhǎng)著。真是“春風(fēng)吹又生。”念到這句古詩(shī)，不禁想起年少時(shí)經(jīng)歷的一件事。那時(shí)，我正在讀初中，語(yǔ)文老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能把‘離離原上草，一歲一枯榮。’這句古詩(shī)填全，并且說(shuō)出這首詩(shī)的題目”。老師提問(wèn)了我。我站起來(lái)回答問(wèn)題，有一點(diǎn)漫不經(jīng)心，想問(wèn)題也太簡(jiǎn)單了，于是我很不以為然地說(shuō)出下面兩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。老師又問(wèn)，題目呢，我很隨意地說(shuō):“《草》”。老師沉默片刻，轉(zhuǎn)身刷刷在黑板上寫(xiě)下幾行字“遠(yuǎn)方侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。”又在題目的位置寫(xiě)上了“《賦得古原草送別》”。老師沒(méi)批評(píng)我，可是我卻像挨了很重的批評(píng)一樣，臉上火辣辣的。后來(lái)，第二天發(fā)下來(lái)的作文本，老師在給我的評(píng)語(yǔ)里說(shuō):“記得以后要‘博聞強(qiáng)記，厚積薄發(fā)’。”老師寫(xiě)在我作文批語(yǔ)里的這八個(gè)字，像壓在我心頭里的石頭，時(shí)刻鞭策著我，讓我在以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，都會(huì)強(qiáng)迫自己多背一點(diǎn)，多記一點(diǎn)。

　　“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，年少時(shí)的努力，總會(huì)讓你在以后的歲月里，有一些意想不到的收獲。付出總會(huì)有回報(bào)，只是早晚而已。愿孩子們?cè)诖禾炖?，努力學(xué)習(xí)。不要辜負(fù)了這大好春光，更不要辜負(fù)了這青春年少時(shí)的好年華。

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　　李智玉，初學(xué)財(cái)會(huì)，熱衷文學(xué)。國(guó)家高等教育自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。信奉“文學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我心靈救贖的有效途徑”。

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