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【今日朝陽網(wǎng)】幸福的燈光(薛士東)

摘要:車程過半,我偎靠在后背上迷迷糊糊地睡了一小覺。等我再睜開眼時,車已經(jīng)進入了縣城,車窗外不再是黑黢黢的夜,而是橘黃色的路燈播撒下的無限暖意。這讓我聯(lián)想到幾個抽象的詞語:家、愛、暖意、等待、平靜、休憩、港灣……

幸福的燈光

文/薛士東  編輯/慶會

  坐車回家。

  車程過半,我偎靠在后背上迷迷糊糊地睡了一小覺。等我再睜開眼時,車已經(jīng)進入了縣城,車窗外不再是黑黢黢的夜,而是橘黃色的路燈播撒下的無限暖意。這讓我聯(lián)想到幾個抽象的詞語:家、愛、暖意、等待、平靜、休憩、港灣……

  在小區(qū)門口下了車,我沒有像以前那樣步履匆匆走進家門,而是氣定神閑四周瞭望了一會:遠處近處的燈火都亮起來了,橘黃色的路燈,閃爍的商家的霓虹燈,扼守101國道的北山十字街路口的紅綠燈,還有五號臺球廳漸幻漸變的彩燈以及農(nóng)業(yè)大廈邊緣的紅線裝飾燈……這都讓我突然有些感動,我想這感動也絕非只是因為今夜是平安夜。

  平安夜,我喜歡這美好的名字,喜歡這一份寧靜的期待。

  走進小區(qū),左拐,繞過李盛彬先生書寫的“翰墨林居”假山,抬頭仰望,那五樓熟悉的燈光,是父母在用溫情把慈愛展現(xiàn)給心靈上一直遠行的我們。

  媽早已經(jīng)做好了晚飯,我回來之后又等愛人玉紅,期間打了三次電話,手機總是關(guān)機,看起來玉紅在學(xué)??醋o晚自習(xí)了,她昨天的感冒發(fā)燒也不會有什么大問題了。半小時后,我與孩子在媽媽家吃過晚飯,回到自己的家。孩子打開餐廳的燈,利用餐桌當(dāng)課桌,開始晚間的功課學(xué)習(xí)。

  自從搬遷到了縣城,孩子平時基本上不看電視,我也不怎么看,主要是讀書,寫日記。我們共用一個課桌,和平共處。平時都是愛人輔導(dǎo)孩子作業(yè),今天愛人沒有回來,輔導(dǎo)功課就必須啟動我這個備用人員了。今天孩子的作業(yè)本來不是太多,可因為孩子白天參加了數(shù)學(xué)競賽,課堂上其他孩子完成的卷子就得在晚上來補做,反倒又突然顯得不少。孩子的競賽成績已經(jīng)公布,不太理想。聽孩子說,老師在課堂上說這次出的題目太難,競賽嘛,就是想難難你們。因為卷子還沒有發(fā)下來,具體是什么樣的題目現(xiàn)在還不知道,應(yīng)該做對的到底有哪些沒有做對。利用這次機會找差距,找漏洞,找不足,然后趕上來,這應(yīng)該是一次磨礪孩子的機會。

  輔導(dǎo)孩子做作業(yè)期間,愛人來了三次電話。第一次是詢問孩子昨天數(shù)學(xué)競賽的成績,孩子如實向愛人做了匯報。愛人囑咐了幾句之后就掛斷了電話。第二次電話主要就是囑咐孩子找差距了,主要是問她們班級中參賽同學(xué)的分數(shù),有幾個超過孩子的,最高的分數(shù)是多少,在年部各班中孩子所在的班第一占第幾等等,語不厭煩,話不厭細,我真是服了我愛人。愛人又對我說,你得在家監(jiān)督孩子再寫一張數(shù)學(xué)試卷,不整好了可不行啊,要讓人家落下可崴啦。過了大約四五十分鐘,可能又是一個晚自習(xí)的課間,愛人的電話又來了,這次是詢問孩子作業(yè)的完成與休息情況。這個時候,孩子早已做完了今天應(yīng)該完成的作業(yè),正在給她的大姐姐做圣誕禮物,但是這個事不能在電話里對愛人說,愛人知道了又會墨跡一通。

  我忽然想起家里還有賀年卡,就建議孩子給她讀初一大姐姐寫一個,雖然天天見面,但先別告訴她,給她一個驚喜。我又建議孩子再給曾經(jīng)照顧與關(guān)心過她四年的小塘鎮(zhèn)張老師寫一個,孩子興奮地說,還是老爸想的周到喲。然后,又給她在小塘鎮(zhèn)同班的一個非常要好的同學(xué)寫了一個。在寫信封的時候,我沒有代替包辦,只是指點她怎么寫,什么地方該寫什么。這個難忘的平安夜我的孩子在學(xué)著感恩,我因此也感到來自心底的欣慰與踏實。

  孩子忙完去休息了,我開讀尹守國的短篇小說集《動葷》,今天看的是《劉三娘上山》,說的是一個鄉(xiāng)村熱情有愛心且樂于幫助別人的中年婦女的橋段。我沒有多讀別的,我總是這樣,每讀到好的文章后,雖然沒有困意也不再讀其他的什么文字,我怕沖淡了我剛剛獲得的美好感覺。這感覺是無價的,屬于精神領(lǐng)域的,屬于有質(zhì)量的生命。

  九點多了,熄了燈的我,閉目靜思:在三十里之外的那個鄉(xiāng)村校園,那個六年級教室里的那盞燈也許還沒熄滅。剛剛打了下自習(xí)的鈴聲,一群孩子也許正圍在一個女老師的身邊,嘰嘰喳喳地在問著他們感興趣的問題。那個被學(xué)生們開口閉口稱做“董老師”的人,今夜沒能輔導(dǎo)自己的孩子,卻輔導(dǎo)了更多的孩子。她的敬業(yè)她的愛心,多少年后一定會有人記得!一群孩子圍著一個老師暢談的情景無數(shù)次出現(xiàn)在我的生活中,無數(shù)次溫暖著我的生命與靈魂。而我知道,今后我還有這樣的機會,愛的故事還會繼續(xù),奉獻的故事還會繼續(xù)。

  其實,平安夜所有的燈光不都是幸福的嗎?不都是源于愛嗎?而源于愛的故事,都不是簡單的故事。源于愛,所以我們充滿了對生命的感恩,源于愛,所以我們肩并肩一路前行,源于愛,所以我們手挽著手還要創(chuàng)造愛。

  祝福所有懂得感恩的人,祝福所有平安夜燈光照著的人。

  深深祝福!

[責(zé)任編輯:雅賢]

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