朝陽尋求語文主題學習新突破

——遼寧省朝陽市小學“語文主題學習”喀左現(xiàn)場會側(cè)記

文圖/寶明 秀華 編輯/雅賢

　　5月13日，來自朝陽市600多名小學語文教師齊聚喀左四小，參加“朝陽市小學‘語文主題學習’喀左現(xiàn)場會”。 此舉標志著該市“打通課內(nèi)外，實現(xiàn)語文課堂增量閱讀”，尋求語文主題學習的新突破.

　　這次現(xiàn)場會是朝陽市教育局提出“語文主題學習”以來，由朝陽市教師進修學院主辦的首屆主題現(xiàn)場會。會議重點研討全市小學“語文主題學習”策略，展示喀左四小“語文主題學習”成果，勾畫全市小學“語文主題學習”愿景。朝陽市教育局基礎教育科李鐵松科長、小學專干陳麗老師，朝陽市教師進修學院佟英峰副院長，喀左教育局烏桂英局長、翟志剛副局長，喀左教師進修學校王福庭校長、高興霞股長參會。

　　據(jù)李鐵松介紹，“語文主題學習”是全市課程改革的一項重要內(nèi)容。在全面推進課程改革的基礎上，先從“語文主題學習”打開突破口。為此，必須大膽改革，解決不愿改、不想改、不會改的思想問題。同時，爭取行政和業(yè)務部門協(xié)同共進，做好課程改革工作。

　　現(xiàn)場會上，喀左四小師生向與會人員展示了“語文主題學習”給學校帶來的勃勃生機，彰顯了師生語文素養(yǎng)大幅提升、內(nèi)涵日益豐富的盛況。一天的現(xiàn)場會，與會人員走進了該校28節(jié)一至五年級的開放課堂，看到了語文課堂上各年級學生增量閱讀的教學現(xiàn)狀，欣賞了誦讀課和讀書匯報交流，集中觀摩了低中高年段的四節(jié)展示課。觀看了3000多人的集體配樂誦讀，觀看了每天10分鐘班班習字訓練，聽取了校長郭子巖的經(jīng)驗介紹。同時，聽了學院小教部語文研訓員鄭秀華老師做了專題講座。

　　一位參會領導認為，喀左四小現(xiàn)場會給大家提供了一場“語文主題學習”的視聽盛宴。主要表現(xiàn)在：“語文主題學習”有廣度。師生全面進入，各項活動全面體現(xiàn)。比如，31個班開放，有語文主題閱讀課，有讀書匯報課，有誦讀課。大課間的集體配樂誦讀，場面壯觀、令人震撼。各班級課前的寫字練習全面推進；“語文主題學習”有厚度?？v觀他們兩次集中觀摩課，感覺學生的基礎知識學的扎實，完成了課標要求。在此基礎之上，拓展學習了3篇文章。尤其五年級這節(jié)課，課堂中的知識容量更大，挖的更深，更細。這種形式的教學，學生收獲更多；學校的經(jīng)驗有精度。聽他們的經(jīng)驗介紹，給人的感覺非常實、細，時時處處體現(xiàn)出以生為本的理念。目之所及，國之經(jīng)典，學生作品，主題文化。手能觸及，經(jīng)典讀本，兒童繪本，兒童讀物，科普書籍，琴畫之物——一切都是那樣的溫馨和體貼。

　　一位參會教師感慨地說：“一天的會議，內(nèi)容豐富讓人驚嘆，場面宏大令人震撼，學生積累豐厚讓人羨慕，課堂教學模式叫人可學，學校經(jīng)驗可供借鑒，專家講座大氣高端，給人以鼓舞和力量。”

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