朝陽(yáng)名師在行動(dòng)

潮平風(fēng)正好懸帆

——遼寧省朝陽(yáng)市英語(yǔ)教學(xué)名師蘇中華及其工作室印象

編輯/雅賢

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”這句優(yōu)美的詩(shī)句出自唐朝詩(shī)人王灣的手筆。描述的是潮水漲滿，兩岸與江水相平，視野十分開闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸的傳神美景。船上的人之所以“視野開闊”是因?yàn)橛?ldquo;春潮涌漲，江水浩渺”;“帆兒”之所以能“高懸”是因?yàn)橛?ldquo;風(fēng)順與風(fēng)和”。遼寧省朝陽(yáng)市教育局于2014年實(shí)施的“名師工作室”工程，為首批30位名師創(chuàng)造了“潮平風(fēng)正好懸帆”的理想條件，逐漸形成了群船引領(lǐng)、百舸爭(zhēng)流的喜人局面!

　　在引領(lǐng)“百舸”的“群船”中，有一位身居龍?zhí)?、久?jīng)風(fēng)浪、傲立潮頭的女舵手。她以過(guò)人的敏銳，拼搏的意志，不俗的膽略，帶領(lǐng)一船“水手”劈波斬浪，彰顯了示范、引領(lǐng)、輻射、勵(lì)志的作用與價(jià)值。她，就是北票市龍?zhí)舵?zhèn)初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師、朝陽(yáng)市首批名師蘇中華。

　　蘇中華，1991年畢業(yè)于朝陽(yáng)市第一師范學(xué)校，2006年畢業(yè)于渤海大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。自1991年參加工作以來(lái)，她扎根山村教育一線，一干就是24年!把寶貴的青春年華獻(xiàn)給了大山深處的孩子們。

蘇中華老師在四校交流中做講座

　　從執(zhí)教的那一天起，蘇中華就樹立了“做好一名人民教師，不僅要熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)生，更要有教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng);不僅要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平”的思想理念。24個(gè)寒來(lái)暑往，蘇中華多次承擔(dān)校、縣、市級(jí)公開課，以出色的表現(xiàn)獲得了廣泛好評(píng)。

蘇中華和成員由郝麗在工作室里研究探討

　　在教育教學(xué)工作中，蘇中華認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，熱心幫助指導(dǎo)青年教師，共同提高業(yè)務(wù)水平。在班級(jí)管理中，她充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，放手班干部自行管理班級(jí)，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)集體，在各項(xiàng)活動(dòng)中多次受到學(xué)校表獎(jiǎng)，班級(jí)成績(jī)位于同年部前列。她熱愛(ài)學(xué)生，以誠(chéng)摯的愛(ài)來(lái)溝通師生的感情，拉近心與心的距離。她高度重視家訪，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理障礙，關(guān)注學(xué)生每一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，把教師的愛(ài)、責(zé)任與學(xué)生的健康成長(zhǎng)緊密相連。

　　實(shí)行新課改以來(lái)，蘇中華帶領(lǐng)本組同事認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了大家對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、研討、交流新課程的學(xué)法和教法;她積極參加新課程培訓(xùn)，帶頭上新課程示范課，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)同事迅速走進(jìn)新課改，引領(lǐng)新課改，使大家在較短的時(shí)間內(nèi)成為學(xué)校新課改的中堅(jiān)力量。她所指導(dǎo)的青年教師楊曉梅、楊杰分別在在2010年、2013年榮獲遼寧省級(jí)優(yōu)秀課。

韓明明老師在哈爾腦初中送教下鄉(xiāng)

　　從教以來(lái)，她以出眾的表現(xiàn)，先后獲得了一系列榮譽(yù)：1994年，在北票市中小學(xué)教學(xué)大賽中獲初中英語(yǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng);1998年，經(jīng)考核被認(rèn)定為北票市骨干教師;1999年，被認(rèn)定為朝陽(yáng)市骨干教師;2003年，榮獲北票市優(yōu)秀教師稱號(hào);2004年，榮獲朝陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng);2005年，被認(rèn)定為朝陽(yáng)市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人;2005年11月，被評(píng)為朝陽(yáng)市課改骨干教師;2006年，被評(píng)為朝陽(yáng)市教育改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人;2007年，經(jīng)培訓(xùn)被認(rèn)定為遼寧省骨干教師;2008年，被認(rèn)定為“十一五”期間骨干教師;2008年9月，榮獲朝陽(yáng)市優(yōu)秀教師稱號(hào);2009年3月，被認(rèn)定為朝陽(yáng)市骨干班主任;2010年3月，獲朝陽(yáng)市一等優(yōu)秀課;2014年9月，作為朝陽(yáng)市中小學(xué)首批名師人選，參加了南京師范大學(xué)名師培訓(xùn)，獲得合格證書。2014年12月，根據(jù)朝陽(yáng)市教育局文件精神，她領(lǐng)銜創(chuàng)建名師工作室，組織開展了一系列工作：組織成員送教下鄉(xiāng)3次，聽(tīng)、評(píng)課多節(jié)。2015年3月，在北票市中考教研會(huì)上她做了講座《中考閱讀復(fù)習(xí)及答題技巧》，工作室成員蘇曉輝老師做了《中考聽(tīng)力復(fù)習(xí)與答題技巧》的講座;2015年5月，她主持的名師工作室經(jīng)朝陽(yáng)市教育局檢查驗(yàn)收合格。同月，她所講授的七年級(jí)英語(yǔ)《Unit6 I am more outgoing than my sister》獲遼寧省優(yōu)秀課;2015年9月，她被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教師;2015年10月，在北票市多次、多校校際間交流中，她的講座《初中英語(yǔ)課堂快樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)》深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同行的認(rèn)可……

蘇曉輝在北票中考備考會(huì)上做講座

　　在北票市教育局、北票師校、龍?zhí)舵?zhèn)初級(jí)中學(xué)的大力支持下，目前“蘇中華名師工作室”已先后吸納了5名英語(yǔ)教學(xué)精英加盟。他們來(lái)自城鄉(xiāng)5所不同的學(xué)校，分別是：哈爾腦初中的韓明明，婁家店初中由郝麗，西官初中的張艨，龍?zhí)冻踔械臈罱?，北票五中的蘇曉輝。

由郝麗老師在黑城子初中送教下鄉(xiāng)

　　龍?zhí)舵?zhèn)初級(jí)中學(xué)對(duì)“蘇中華名師工作室”的建立給予了大力支持，不僅設(shè)有專門的辦公室，還配備了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、檔案櫥等專用設(shè)備，為工作室各項(xiàng)工作的開展提供了有利條件。

蘇中華名師工作室成員

　　根據(jù)朝陽(yáng)教育局的有關(guān)要求，蘇中華牽頭建立了工作室各項(xiàng)制度，主要包括：《工作室日常管理制度》、《主持人制度》、《成員制度》和《學(xué)員制度》。在此基礎(chǔ)上，工作室建立了各項(xiàng)檔案，主要包括各類規(guī)劃與方案：工作室三年發(fā)展規(guī)劃，工作室年度計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，工作室職責(zé)與管理制度，工作室工作方案，名師成員培養(yǎng)計(jì)劃，名師成員三年發(fā)展計(jì)劃;工作室成員個(gè)人資料;此外，還包括工作室各項(xiàng)活動(dòng)材料：授課實(shí)錄，講座實(shí)錄，課題研究材料，優(yōu)等教案，說(shuō)課材料分享等各種材料匯編。

　　2014至2015下學(xué)期，該工作室開展了豐富多彩的一系列活動(dòng)，不僅引起了業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注，也凸顯了工作室的領(lǐng)軍作用。

　　首先，他們開展了令人矚目的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。2015年4月9日，他們?nèi)ケ逼笔形鞴冁?zhèn)初級(jí)中學(xué)送教。工作室成員張艋老師的九年級(jí)復(fù)習(xí)課授課，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，得到了西官初中領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可;4月10日，又去北票市黑城子初中送教，楊潔老師講授的七年級(jí)起始課和由郝麗老師的九年級(jí)復(fù)習(xí)課，各具特色，深受黑城子鎮(zhèn)初中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的充分肯定和學(xué)生們的熱烈歡迎;4月16日，他們?cè)偃ケ逼笔泄柲X初中送教，韓明明老師的閱讀課獨(dú)具一格，對(duì)該校的英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。

　　其次，通過(guò)校際間的交流與合作，蘇中華名師工作室的影響力持續(xù)擴(kuò)大。2015年4月22日，黑城子初中、婁家店初中的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師，北票師校領(lǐng)導(dǎo)、專家一行，前去龍?zhí)冻踔凶鼋涣髦笇?dǎo)工作，并聽(tīng)了蘇中華老師的講座，給予了高度評(píng)價(jià)。10月14日，在龍?zhí)冻踔蓄I(lǐng)導(dǎo)的安排下，該校和北票市巴圖營(yíng)初中聯(lián)合開展校際間活動(dòng)——“名師講座交流會(huì)”，蘇中華做了《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)》的精彩講座。

　　通過(guò)這些送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和校際間的交流活動(dòng)，不僅為名師成員提供了展示才華的舞臺(tái)，為校際間英語(yǔ)教師加強(qiáng)教研活動(dòng)交流搭建了平臺(tái)，同時(shí)也提升了名師工作室成員的教學(xué)能力，更為兄弟學(xué)校帶去了積極的影響，真正起到了示范、引領(lǐng)和輻射的作用。

蘇中華和與會(huì)教師交流

　　與此同時(shí)，他們認(rèn)真開展英語(yǔ)講座活動(dòng)。2015年3月，在北票市中考備考會(huì)中，擅長(zhǎng)聽(tīng)力教學(xué)的蘇曉輝老師做了有關(guān)聽(tīng)力考試復(fù)習(xí)方法及答題技巧的精彩講座;蘇中華老師因?qū)﹂喿x教學(xué)有獨(dú)到的研究，因而做了閱讀教學(xué)復(fù)習(xí)方案及答題技巧的講座，深受同仁們的認(rèn)可。

蘇中華在北票中考備考會(huì)上做講座

　　在此基礎(chǔ)上，蘇中華還主導(dǎo)創(chuàng)辦了《名師簡(jiǎn)報(bào)》，進(jìn)一步激發(fā)了成員們的工作熱情?！睹麕熀?jiǎn)報(bào)》內(nèi)容豐富、新穎、有趣，有新聞，有感悟，有知識(shí)，有交流，有分享，每月按時(shí)出版1份，深得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同事的贊賞。

楊杰老師在黑城子初中送教下鄉(xiāng)

　　面對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的重任與挑戰(zhàn)，蘇中華和她的工作室成員毫無(wú)畏懼。他們正以百倍的努力和付出，用實(shí)際行動(dòng)譜寫教育、教學(xué)新篇章。

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